EN CUANTO A LA EDUCACIÓN VENEZOLANA

Se presenta a continuación, una síntesis de dos problemas por resolver, dos temas pendientes en el presente venezolano, o dos realidades difíciles de esconder con respecto al tema educativo. Uno, el significado de educar en el presente teniendo un contexto de crisis en sentidos puntuales como el político y el económico. Dos, la desestructuración social a causa de la fragmentación familiar en cuanto a las contantes migraciones de ejes particulares de la primera escuela (madre o padre) por un lado, y, la búsqueda día a día de lo más básico del ser humano: alimentos y medicinas por otro.
Estos inconvenientes, que sumergen al venezolano en una estrecha situación salario-gastos, hacen que el tema educativo comience a ponerse en duda, o dejarse de lado en busca de combatir otros afanes. No solo la situación en cuanto al derecho del educando en perspectiva se ve violado, sino que la del educador, padres, y estructura organizativa del estado en cuanto a la educación, se ven obligados a tomar decisiones puntuales y urgentes, es decir; el estado toma las obligaciones económicas por encima de las educativas. Claro está, que si el aspecto económico no funciona, todo el aparato social declina al hecho de encontrar la salida a la crisis (trabajos constantes, migraciones, negocios varios, sobreexplotación, y demás).