Educar para Sanar
Guía Práctica de Autoayuda y Emancipación para Docentes y Caminantes del Aprendizaje
pedagogía alternativa, propone una ruptura con la educación bancaria y mecanizada para dar paso a una praxis sanadora y emancipadora.
La obra se estructura bajo los pilares del Constructivismo Dinámico y Transformador (CDT), una teoría original del autor que integra la cognición, la emoción y la tecnología. En sus páginas, se explora cómo el acto de educar puede convertirse en un proceso de sanación mutua entre docente y estudiante, donde el aula se transforma en un refugio de sentido y una comunidad de cuidado.
A través de una narrativa fluida e inductiva, el libro aborda temas cruciales como:
La Emancipación en la Era Digital: El uso crítico y ético de la Inteligencia Artificial como herramienta de soberanía cognitiva y no de alienación.
La Resiliencia Docente: Estrategias de autoayuda y fortalecimiento emocional para quienes sostienen el milagro educativo frente a la adversidad.
La Pedagogía del Amor y la Ternura Radical: Una invitación a redescubrir la esencia humana de la enseñanza, inspirada en el pensamiento de Freire, Morin y Vygotsky.
Esta guía práctica está dirigida a docentes, investigadores y a todos aquellos "caminantes del aprendizaje" que creen en el poder de la educación para transformar realidades. "Educar para Sanar" es, en definitiva, un llamado a ejercer la docencia como un acto político, profundamente humano y, sobre todo, profundamente liberador. leer todo...
Elio César Ramos Campos
Digital, teorías de su autoría que adaptan el pensamiento de Freire y Piaget a la soberanía tecnológica actual.
Como autor, ha publicado dos obras clave en 2025 Brigada escolar: compromiso, liderazgo y visión para el porvenir, donde sistematiza su experiencia como fundador de la Brigada Negro Primero II, y Educar para Sanar, texto que vincula la educación emocional con la pedagogía crítica. Ramos se consolida como un referente de la innovación docente y la investigación cualitativa e leer todo...