Profesora en Psicopedagogía y Psicopedagoga.
Profesora de la Enseñanza Primaria.
Experta en: RADIO ESCOLAR (10años)
Capacitadora a en el Programa Nacional de Formación Permanente: "NUESTRA ESCUELA". Curso: RADIO ESCOLAR: una estrategia para la enseñanza de la lengua oral".
Ejerció la docencia en el nivel primario 20 años,en distintos establecimientos pertenecientes al Ministerio de Educación de la Pcia de Córdoba.
En la actualidad, asesora docentes, en el Programa de Fortalecimiento Pedagógico en Lengua Ciencias y Matemática, perteneciente al Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba y UEPC.
Desarrolla en la ciudad de Córdoba, la práctica, clínica con niños y adolescentes, orientando a padres e instituciones.
Destaca una estrategia didáctica en la educación escolar, focalizando "la oralidad" como formación indispensable en el desarrollo de la Competencia Comunicativa de los alumnos...
Definiría este libro como una puerta más que se abre para aquellos docentes deseosos de buscar "directivas orientadoras" hacia una propuesta, que tenga en cuenta la función oral o participación activa y autónoma de nuestros niños dentro de esta sociedad, invadida por una cultura tecnológica de la información y la comunicación.
Está escrito de una manera sencilla, clara y didáctica, para que sea tomado como instrumento de trabajo y de consulta permanente en las prácticas pedagógicas, como punto de partida para la puesta en marcha y uso de este medio de comunicación masivo: la radio, al servicio de los alumnos en su formación como hablantes competentes, acompañando con mayor eficacia al docente en su tarea pedagógica.
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