En este libro, amable colega, presento algunas reflexiones, recursos y técnicas alrededor de la enseñanza de la filosofía en educación secundaria, especialmente para décimo y undécimo. Aquí no propongo verdades, ni opiniones, sino más bien lecturas y vivencias interpretadas hermenéutica y decolonialmente (y con ellas mis propios prejuicios y limitaciones, a veces cuestionadas por amigos y colegas cuya opinión dejo allí como acicate para reflexionar). Comparto estas reflexiones y recursos a modo de posibilidades para pensar, discutir, reflexionar, y, tal vez, transformar la filosofía y la ética que enseñamos en educación media vocacional que necesitamos para re-pensar en nuestro país.
Por supuesto la idea es que usted, amable colega, lea el texto y lo critique en cada línea y cada palabra junto a sus estudiantes; propóngales conversaciones, discusiones, desarrollen los talleres o ejercicios simples de escritura incluidos o proponga ejercicios de arte sobre los temas que allí encuentren y los que les inspiren; en parte, eso es hacer filosofía como la voy concibiendo ahora. leer todo...