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Praxiologia PROFESIONAL TRANSDISCIPLINARIA

De la Contemplación al Discurso y Representación Social- Dialógica en los Escenarios de Aprendizaje Universitario

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Constituye un optimista, esperanzado y original intento de formular una teoría
inventiva que dé cuenta de la acción Praxiológica del docente y enfermero del
sistema educativo universitario y de salud venezolana ya insertado en el tercer
milenio. Este manual está dedicado principalmente a examinar y reflexionar el
patrón de comportamiento de los actores involucrados,
tras analizar las
instituciones de salud y de educación universitaria como centros donde se
legitiman acciones discursivas que impiden la puesta en marcha de nuevos
procesos de interaprendizaje basados en un nuevo principio de acción social que
sugiere que la futura estructura social estará extremadamente marcada por los
cambios emergentes informacionales, racionales, relacionales e interpersonales
que hará que tanto docentes como estudiantes y profesionales se motiven a
laborar con propósito, viajando íntimamente desde el cerebro al corazón;
entendiendo así que el mejor camino hacia una praxiología profesional
Transdisciplinaria está en la Reflexión, intersubjetividad, discurso y el espíritu
humano.
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editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
ISBN
978-980-18-0985-2
año edición
2020
n° edición
1
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
60
formato
17 x 24 cm (sin solapa)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Color
Nelly Alcira Pérez Ortega

Nací en Tinaco, Edo. Cojedes. Me gradué de enfermera en el año 1988 (carrera técnica). Luego como Licenciada en la Universidad Central de Venezuela en el 2002. Luego hice la Maestría en Gerencia en Salud Publica en el 2009 en la Universidad Internacional Del Caribe. Actualmente cursando Doctorado de Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional Experimental Romulo Gallegos. Actualmente en curso diplomado en Medicina y Sanación Cuántica en la Universidad Tecnológica Territorial Andrés Eloy Blanco.

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