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HACIA LA TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA DESDE EL DOCENTE
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MEDINA VASQUEZ, M- CAMPOS RAMIREZ, L- VASQUEZ COSTA, L
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desde la triada del quehacer universitario. Los profesores asumen posturas que implican rigurosidad y métodos, que se vislumbren en su "transmisión de conocimientos", que los estudiantes deben procesar y memorizar para decir que han aprendido. Sin embargo, la realidad social y tecnológica, deja entre ver que el "producto" que la universidad está creando, no cumple con las exigencias y las necesidades de la sociedad peruana. leer todo...
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