La transformación de la educación universitaria comienza desde el corazón mismo de las aulas, donde los docentes despliegan su talento y moldean el futuro, de esos jóvenes que con anhelos y aspiraciones desean alcanzar la profesionalización.
Las universidades exigen niveles académicos a sus catedráticos, así como aportes científicos, que se conjugan desde la triada del quehacer universitario. Los profesores asumen posturas que implican rigurosidad y métodos, que se vislumbren en su "transmisión de conocimientos", que los estudiantes deben procesar y memorizar para decir que han aprendido. Sin embargo, la realidad social y tecnológica, deja entre ver que el "producto" que la universidad está creando, no cumple con las exigencias y las necesidades de la sociedad peruana. leer todo...

Toda nación lucha por una sociedad que promueva el crecimiento y la mejora de la misma, para ello debe contar con ciudadanos, preparados y formados, razón por la cual, se hace indispensable que cada nación ponga énfasis y priorice la educación y la pedagogía en su programa de crecimiento.
En tal sentido, la educación de los individuos, influye en el avance y en el progreso de las sociedades, aumenta las producciones, enriquece la cultura y los valores, ayuda a la solución de los problemas y/o conflictos, permite el crecimiento económico, e impulsa la ciencia, tecnología y la innovación, entre otros. leer todo...

En la sociedad contemporánea, la educación desempeña un papel de vital importancia en la formación de individuos que no solo destacan en competencias académicas, sino también en habilidades de índole personal y social.
La educación, en la era actual, se erige como una herramienta de gran influencia que no solo transmite conocimientos académicos, sino también modela valores, actitudes y habilidades de vital relevancia para una vida plena y significativa en la sociedad. Si bien la educación académica tradicional es indiscutiblemente esencial, a menudo se concentra en aspectos cognitivos, dejando de lado el cultivo de habilidades emocionales, sociales y éticas. Este desequilibrio ha generado un déficit en la preparación de individuos para enfrentar los desafíos contemporáneos del mundo. leer todo...

La inteligencia emocional, es muy clara y precisa a los problemas que surgen, a diario se enfrentan tanto los padres como profesores y niños a darle la solución, ya que esto ayudará a desentrañar el complejo laberinto que actualmente existe entre limitados estereotipos culturales y el potencial humano.
Este libro denominado INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LOS NIÑOS, permite descubrir cómo deben ser, actuar y pensar los niños. Muchas veces dicen que los niños varones no deben de llorar y sentir algún tipo de dolor, ya que; no deben de expresar lo que sienten ni tener miedo, el cual; son roles que son muy tradicionales, porque se estará limitando a que los niños van a ser niños incapaces de ser personas normales que puedan responder a las necesidades que les exige la sociedad. A los niños se les apoya para que logren potencializar su inteligencia emocional y sean libres de expresar lo que sienten, deben desarrollar buenas actitudes y comportamiento para que tengan una buena salud emocional. leer todo...

El proceso de aprendizaje es una travesía continua que enriquece nuestras vidas desde los primeros momentos de exploración y descubrimiento hasta la etapa adulta, en la que enfrentamos desafíos académicos y oportunidades profesionales.
Sin embargo, en el cambiante panorama actual, caracterizado por la constante evolución de la información y la tecnología, el aprendizaje autónomo emerge como una habilidad fundamental que todos debemos desarrollar.
Dentro de estas páginas, te extendemos una invitación a explorar los cimientos del aprendizaje autónomo y a descubrir una diversidad de estrategias prácticas diseñadas específicamente para ayudarte a cultivar habilidades de autorregulación, planificación y organización.
Este libro, "Aprendizaje Autónomo: Fundamentos y Estrategias", surge de una profunda pasión por la educación y el ardiente deseo de capacitarte para que tomes el control de tu propio proceso de aprendizaje. leer todo...

En muchas investigaciones se ha demostrado los nexos que existen entre la creatividad y el juego, evidenciándose la importancia que éstos tienen para el desarrollo creativo y cognitivo de los estudiantes. Si en las aulas de clases se ejecutan un conjunto de actividades lúdicas como los juegos se logra impulsar el incremento de las habilidades psicomotrices, asimismo aumenta la creatividad, la imaginación y la expresión emocional que redunda en el fortalecimiento de la autoestima de los estudiantes.
En este sentido, los juegos se constituyen en una forma divertida para desarrollar y fortalecer los aprendizajes en los estudiantes ya que a menudo ellos ejecutan juegos a manera recreativa, sin embargo, dándole un enfoque pedagógico estos pueden contribuir en el manejo de la comunicación, la expresión verbal la interacción y la experimentación; generando a su vez fortalecimiento de sus capacidades cognitivas, sociales y creativas. leer todo...

La escuela es un lugar privilegiado para fomentar y sentar las bases en la construcción de un pensamiento científico, educando para generar curiosidad, la cual ya es natural en los estudiantes, orientándolos en la construcción de hábitos de pensamiento sistemático, creativo, crítico, autónomo y consciente.
Desde la UNESCO y el currículo básico nacional se plantea la necesidad de promover la alfabetización científica desde temprana edad, representando un desafío que requiere del esfuerzo del docente, de los padres y de la familia en general, para sembrar en los estudiantes el deseo por indagar y aprender a investigar.
La ciencia debe convertirse en una prioridad en la escuela, ya que es esencial lograr que los estudiantes fortalezcan y desarrollen un pensamiento crítico, para confrontar los desafíos sociales y globales; que posteriormente puedan contribuir en el desarrollo de las economías centradas en el conocimiento y en las soluciones eficaces y eficientes leer todo...

"Psicología en la Educación: Herramientas para el Éxito", nos aventuramos en el apasionante territorio donde la psicología entrelaza sus principios con el ámbito educativo. Aquí, esos conceptos psicológicos se convierten en prácticas pedagógicas y el entendimiento de la psique humana se traduce en estrategias concretas para el éxito académico.

La creatividad es propia de los seres humanos y se asocia fundamentalmente a su función cognitiva. Para poder desarrollarla no es solo es necesario ejercitarla en cualquier momento, nivel o etapa evolutiva de los individuos, sin embargo, a partir de la temprana edad los niños, se recomienda que inicie su estimulación, de esta manera desarrollar, potenciar y fortalecer su capacidad creativa.
La imaginación en los niños es asombrosa, desde bien pequeños suelen fantasear, insertarse en aventuras y mundos imaginarios, que los hacen soñar despierto; de igual manera, a la hora del juego llegan a crear actividades creativas, propias y auténticas que le ayudan de una manera significativa a visualizar experiencias o casos que aún no ha vivido. leer todo...

Iniciaremos haciendo referencia que la lectura es la herramienta más importante y esencial para la transmisión de los conocimientos a las personas. El dominio de las destrezas lectoras es de gran importancia durante distintas etapas educativas, así como también para el desenvolvimiento de la vida adulta en un estado normalizado.
La lectura entendida como una actividad cognitiva de orden complejo no es simplemente la asimilación o la traducción de un código, su real importancia radica en la habilidad para el desarrollo de otras actividades académicas y sociales que conducen al éxito tanto escolar como el de la vida adulta o profesional, en este sentido, los docentes debemos ocuparnos y atender la necesidad que tienen los estudiantes para desarrollar la lectura en distintas áreas y niveles de formación. leer todo...

Las emociones están desde que existe el ser humano, de manera que al hablar de emociones no nos referimos a algo nuevo, sino que hacemos referencia a elementos intrínsecos del hombre o adquiridos en sociedad. A pesar de lo antiguas que son suelen pasar desapercibidas o subestimadas para el desarrollo de las capacidades del individuo y para su éxito.
La humanidad ha alcanzado altos niveles de desarrollo tecnológico, social, científico y cultural todavía persisten situaciones negativas provenientes del dominio de las emociones sobre el individuo, como la agresividad, la violencia, ansiedad, depresiones, embarazos precoces, suicidio, etc. leer todo...

La geometría es una parte esencial de las matemáticas, el estudio de las relaciones de propiedades y formas en el espacio. Sin embargo, este tema puede resultar abstracto y difícil de entender para muchos estudiantes. Por ello, utilizar juegos y entretenimiento en el aula puede ser una gran estrategia para enseñar geometría de una forma más divertida y motivadora.
En este libro exploraremos una variedad de juegos de geometría que se pueden implementar en el aula para ayudar a los estudiantes a comprender conceptos clave como calcular el área y el perímetro, identificar formas geométricas y resolver problemas. Además, comprobaremos cómo estos juegos fomentan no sólo el aprendizaje, sino también el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento lógico leer todo...

Las matemáticas es un área de gran complejidad para la mayoría de los estudiantes y de poco interés o motivación para esto en este sentido los docentes deben diseñar estrategias para hacer sus clases accesibles y motivadoras como forma de que las matemáticas sean llamativas pueden emplear recursos o materiales que generen interés por el aprendizaje.
La geometría en el estudio de las matemáticas es una rama de mucha dificultad para los estudiantes y de gran fundamento y utilidad para el cálculo de áreas de los prismas pirámides polígonos rectángulos entre otros que también pueden ser diseñados con materiales como cartón, cartulina, goma Eva, entre otros. Existe una gran variedad de materiales accesibles para trabajar la geometría y su uso en el aula es ventajoso ya que pueden palpar y manipular estos recursos generando motivación y potenciando el desarrollo de sus capacidades matemáticas. leer todo...

Desde muy temprana edad el ser humano, está en constante contacto con el medio que lo rodea. Dado que, desde la primera infancia, cuando inicia con el gateo comienza a conocer los nuevos entornos como el pasto, la lluvia, la arena, etc. Durante su crecimiento comienza a cuestionarse sobre diferentes situaciones, como por qué llueve, por qué los pájaros vuelan, por el cielo es azul, entre otros. Por ello, se ve la necesidad de implementar un área específica para poder estudiar todos estos fenómenos.
Es así como nace el área de Ciencia y Tecnología, quien tiene como fin aplicar todos los conocimientos científicos y tecnológicos que tengamos para lograr comprender, apreciar y aprovechar todo el mundo. También, permite contribuir a la sostenibilidad del ecosistema, mejorar la calidad de vida, la toma de decisiones, la identificación de diferentes soluciones dependiendo las situaciones a los que están expuestos. También, desarrolla la postura crítica del alumno. leer todo...

El presente libro de investigación fue importante porque permitió conocer la relación que existe entre la conciencia tributaria y el nivel de informalidad en el pago de impuestos en el Perú. Considerando que el estudio conduce a describir y entender que la conciencia tributaria forma parte de una tradición que debe ser inculcada en todos los ciudadanos en general. Por tanto, ésta no puede resultar fruto de la improvisación, se requerirá también de la colaboración del tiempo, de circunstancias propicias, de la paz, además de toda una serie de condiciones que el Estado puede fomentar, que son necesarias para asegurar el nacimiento de lo que sólo el hombre puede engendrar, si está colocado en un ambiente social favorable.
Asimismo, el factor determinante más importante de la informalidad, en nuestra opinión, es que esta condición no tiene una causa única, sino que es el resultado de una combinación dinámica de diversos aspectos políticos, sociales y culturales de la ciudadanía y especialmente de procesos deficitarios. Servicios públicos bajo presión, marcos regulatorios y débil capacidad gubernamental de aplicación y supervisión. Esta combinación es especialmente explosiva si el país tiene baja educación, alta presión demográfica y una estructura de producción rudimentaria. leer todo...

El ser humano como ser bio-psico-social, es un ser integral en sí mismo pues posee una armonía y una función característica, el cuál es el resultado de la unión de factores de índole biológicos, de factores psicológicos y de factores sociales.
En tal sentido, el hombre no puede ser definido por un solo factor, sino que se deben considerar la multiplicidad de dichos factores, pues como ser biológico el ser humano es un elemento viviente y cómo tal posee células, órganos, funciones, necesidades y de forma interna se da un conjunto de procesos que le dan vida. En cuanto a los factores psicológicos, el ser humano es el único que tiene conciencia y la capacidad de auto analizarse y controlarse es decir es el único ser vivo y pensante. Finalmente, podemos considerar el factor social pues el hombre no hace una vida aislada de lo que le rodea, sino que tiene la capacidad de relacionarse e influir en el medio donde se desarrolla considerando las características propias del ser humano. leer todo...

Hablar de entorno virtual de aprendizaje es hacer referencia a una plataforma puede que está diseñada para facilitar y contribuir en la gestión de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la nueva era esto permite administrar distribuir realizar y diseñar un conjunto de actividades para el proceso de enseñanza y aprendizaje y está fundamentado en los planes de estudio.
Son diversas las características de estos entornos sin embargo haremos referencias a las que favorecen el encuentro y la interacción de los estudiantes y el docente cuyo principio esencial es el aprendizaje colaborativo que le permite a los estudiantes realizar aportes y contribuciones, así como expresar intercambiar opiniones inquietudes intereses y construir básicamente los conocimientos a través de dichas herramientas. leer todo...

A lo largo de estas páginas, exploraremos las complejidades de la psicología aplicada a la educación, desvelando cómo esta disciplina puede transformar la manera en que aprendemos y enseñamos.
La psicología juega un papel central en la mejora de la educación, proporcionando herramientas para comprender los procesos mentales, motivacionales y emocionales que subyacen al aprendizaje efectivo.
Este libro denominado "Construyendo Aprendizajes: La Psicología en el Entorno Educativo", tiene como objetivo ser una guía completa y práctica para aquellos interesados en construir aprendizajes significativos en el entorno educativo. leer todo...

En un contexto mundial cada vez más consciente de los retos ambientales y la imperiosa necesidad de una educación integral, surge el libro denominado "Arte Sostenible en el Aula: Un Enfoque Educativo del Reciclaje Creativo" como una innovadora guía para revitalizar las aulas como entornos de aprendizaje dinámicos y respetuosos con el entorno.
Este libro abraza la poderosa convergencia entre arte, educación y sostenibilidad, proponiendo un enfoque integral que va más allá de la simple gestión de desechos.

Uno de los lineamientos de la gestión organizacional es comprender y actualizar continuamente los métodos de gestión para implementar las herramientas que mejor se adapten a las necesidades de la organización.
Elegir el mejor método para alcanzar los objetivos planteados debe ser una cuestión de resolución si es necesario y por ello toda organización debe adoptarlos teniendo en cuenta las condiciones cambiantes del entorno empresarial, para lo cual se requiere ingeniería de costos y presupuesto.

En un mundo que evoluciona constantemente, la educación se erige como un faro orientador para las generaciones futuras, señalando el camino hacia el éxito y el progreso. No obstante, educar no se limita a la mera transmisión de conocimientos y datos; más bien, se erige como un trampolín para el desarrollo integral de los individuos.
Este libro denominado "Creatividad: Innovación pedagógica", la creatividad se manifiesta como una fuerza vital que impulsa el proceso de aprendizaje y estimula el pensamiento innovador.
En las páginas que siguen, se enfoca desde los primeros pasos en la educación preescolar hasta los niveles superiores de la enseñanza, y desde las aulas tradicionales hasta los entornos de aprendizaje más vanguardistas, la creatividad se revela como una herramienta poderosa para el crecimiento y la transformación leer todo...

En el mundo del aprendizaje, el juego desempeña un papel crucial y a menudo subestimado.
En este libro, "Juegos Educativos: Aprendizaje Lúdico", exploraremos cómo el juego puede convertirse en una herramienta poderosa para el proceso educativo, transformando la experiencia de aprendizaje en algo dinámico, participativo y efectivo.
El juego no solo es una actividad recreativa, sino que también puede ser un vehículo para el desarrollo cognitivo, emocional y social de las personas de todas las edades.
A través del juego, las personas exploran, experimentan y aprenden acerca de su entorno, desarrollan habilidades sociales, emocionales y cognitivas, y encuentran medios para expresarse y conectarse con los demás. En resumen, el juego es una actividad versátil y significativa que desempeña un papel crucial en el desarrollo humano y enriquece múltiples aspectos de la vida.
Durante el proceso educativo, el juego no solo contribuye a hacer la experiencia más agradable, sino que también potencia la efectividad del aprendizaje al involucrar a los estudiantes de manera activa y proporcionar oportunidades para el desarrollo de habilidades clave. leer todo...

En el complejo universo educativo, la administración escolar y el liderazgo pedagógico se erigen como pilares esenciales para el éxito de toda institución educativa. La eficaz gestión de recursos, el diseño curricular pertinente, la promoción de un ambiente escolar positivo y la colaboración activa con la comunidad son solo algunas de las responsabilidades que recaen sobre los líderes educativos.
La importancia de una gestión eficaz en el ámbito escolar radica en su capacidad para garantizar el funcionamiento óptimo de la institución educativa y el logro de sus objetivos educativos. Una gestión eficaz implica la planificación, organización, dirección y control de todos los recursos disponibles, tanto humanos como materiales, para promover un ambiente de aprendizaje positivo y facilitar el desarrollo integral de los estudiantes. leer todo...

La integración de las TIC en la enseñanza de las matemáticas se originó en las últimas décadas del siglo XX.
En sus inicios, se utilizaron programas informáticos básicos para reforzar la instrucción tradicional. Con el tiempo, el enfoque evolucionó hacia el desarrollo de software educativo más avanzado, simulaciones matemáticas y entornos virtuales de aprendizaje.
La proliferación de plataformas en línea y aplicaciones móviles ha ampliado aún más las oportunidades de aprendizaje interactivo, permitiendo a los estudiantes explorar conceptos matemáticos de manera dinámica.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) han surgido como elementos esenciales en la escena educativa contemporánea, desempeñando un papel fundamental en la revolución de la enseñanza y el aprendizaje, especialmente en el ámbito de las matemáticas.
En su esencia, las TIC abarcan una amplia variedad de herramientas y recursos tecnológicos diseñados para facilitar la adquisición, procesamiento y comunicación de información. La aplicación estratégica de estas tecnologías ha generado cambios significativos en la interacción de los estudiantes con el conocimiento matemático. leer todo...

La educación física influye de manera positiva en el desarrollo motor del individuo dado que emplea el movimiento como un instrumento educativo para contribuir positivamente en la formación integral de los estudiantes. A través de la programación de un conjunto de actividades, estrategias o tareas motrices que promueven el desarrollo y fortalecimiento de capacidades y habilidades dirigidas al desarrollo motor.
En este sentido, el docente del área de Educación física debe ser conocedor del crecimiento y desarrollo motor de sus estudiantes, así como de sus características corporales, motrices, cognitivas y socioafectivas.
La finalidad de la educación física es lograr que los estudiantes alcancen una mejor disponibilidad corporal y motriz fortaleciendo y mejorando sus competencias motrices, a través de del desarrollo y comprensión de su cuerpo, de sus capacidades y sus habilidades de expresión, inserción y equilibrio personal y cognitivo, dados por los aprendizajes que se derivan de experiencias o vivencias corporales y motrices generadas por la experiencia de los estudiantes, del docente, sus compañeros y el objeto de aprendizaje, así como del contexto que le permitirán organizar toda la acción educativa en el área. leer todo...

La lectura crítica permite percibir y explorar la complejidad de algunos textos a través de un análisis profundo, de no mirar el texto como un objeto transparente, neutral, ingenioso, sino, desde la perspectiva de un autor que busca un propósito determinado, desentramando los argumentos, las retóricas y las lógicas; donde el lector pone sus conocimientos sobre la materia, centrando una atención sostenida y evaluando la complejidad y el tecnicismo que le permitirán formular un juicio crítico sobre el texto que lee.
Los autores de esta obra, exponen cuidadosamente cada una de las características de la lectura crítica con la intencionalidad de que los docentes puedan apoyar a sus estudiantes en cada uno de los niveles de la lectura, ya que ésta representa una habilidad que se puede ir desarrollando con una práctica constante.
Por su parte, el docente debe buscar estrategia que le permitan desarrollar la lectura crítica en sus estudiantes de esta manera mejorará la autonomía, el trabajo en equipo y la toma de decisiones referentes al desarrollo del pensamiento crítico.
Así mismo los estudiantes que fomentan su lectura crítica cuentan con la capacidad para buscar, construir significados e identificar la intencionalidad, incentivando su proceso de participación, la toma de responsabilidad social e intervención. En este sentido la lectura crítica es considerada como una reflexión del lector y a partir de esta puede argumentar, opinar y evaluar. leer todo...

La acreditación es el reconocimiento público y temporal que la institución evaluadora en este caso, el sistema Nacional de evaluación, acreditación y certificación de la calidad educativa Sineace otorga a los niveles de estándares de calidad de los programas de estudio de diversas instituciones de educación superior, técnico productivo dentro del territorio peruano. Donde valora los resultados y el impacto que está ha generado en cuanto a su accionar.
Dentro de este contexto se han focalizado diversas investigaciones y sus revisiones sistemáticas durante el periodo 2019 al 2023 con una visión sistemática sobre el aseguramiento de la calidad de la educación superior universitaria, en función a los programas ofertados, resaltando el rol de la acreditación como medida para el cumplimiento de las condiciones básicas de calidad. leer todo...

La innovación en la educación fue tomando mayor fuerza en las últimas décadas, logrando realizar muchas reflexiones respecto a las estrategias que se trabajan dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ahora bien, debemos tener en cuenta que la innovación se debe trabajar con mucho cuidado y teniendo en cuenta los pro y contras de emplearla dentro de las clases.
Durante los últimos años, la gamificación ha tomado más auge dentro del contexto educativo, debido al aspecto lúdico que la caracteriza. Recordemos que el juego es una de las actividades universales que se encuentran presentes en las diversas áreas y disciplinas. Es por ello que esta estrategia es una de las mejores propuestas para poder innovar dentro de las aulas, independientemente del tema o área que se trabaje.
Además, debemos destacar que la gamificación no solo se basa en el empleo de juegos ya establecidos, sino en el empleo de determinados elementos del juego para poder ludificar las actividades dentro del aula de clase. El empleo de la gamificación en el entorno educativo logró que los alumnos y comunidades académicas mejoren, dado que el alumno se coloca en determinadas situaciones que exigen que desarrollen retos y misiones que aumentan su competitividad. Como también permite el desarrollo del trabajo grupal, el desarrollo de la creatividad, la motivación, entre otros. Existen diferentes investigaciones que establecen los beneficios del empleo de la gamificación dentro de la educación. leer todo...

El liderazgo en el ámbito educativo juega un papel fundamental en el progreso tanto de las instituciones escolares como en el crecimiento integral de los estudiantes. Los directivos escolares desempeñan un rol vital al establecer entornos de aprendizaje dinámicos, administrar eficientemente los recursos disponibles y fomentar una cultura escolar arraigada en valores de equidad, inclusión y excelencia académica.
En este libro titulado "Liderazgo Educativo: Estrategias para Directivos", nos adentraremos en los fundamentos del liderazgo educativo, ofreciendo herramientas prácticas destinadas a fortalecer las habilidades de liderazgo de los directivos y a mejorar la gestión de sus instituciones.
Dividido en cuatro capítulos, abordaremos aspectos esenciales del liderazgo escolar: leer todo...

La enseñanza de la Matemática se encuentra mediada por los juegos y otras actividades lógicas que proporcionan a los estudiantes motivación e interés partiendo de la premisa de enseñar procesos centrados en la construcción y el aprendizaje significativo, criterios necesarios para el desarrollo del pensamiento lógico.
El juego es una actividad propia de la infancia y permite la interacción entre la realidad y el proceso de enseñanza y aprendizaje, caracterizada por su universalidad, su proceso de regularización y consistencia ya que posee una herencia biológica y tiene la capacidad creadora y cultural.
Los juegos lógicos son un conjunto de estrategias que le permite al estudiante a participar en la construcción de sus aprendizajes desde un punto de vista lógico y de razón con la finalidad de responder acertadamente a interrogantes, así como la implementación del juego en la construcción de sus aprendizajes, desde un punto de vista lógico y de razón con la finalidad de responder acertadamente a interrogantes, con los juegos lógicos se demuestra la esencialidad de la aplicación de normas, ofrece además, la oportunidad para proponer estrategias donde se evidencien habilidades lógicas, destrezas y razón. leer todo...

En la actualidad, las tecnologías educativas proporcionan enormes posibilidades para desarrollar el trabajo docente, teniendo total acceso a fuentes de información como internet, a los canales de comunicación como el correo electrónico, las salas de chat y foros en línea que te permiten enviar los trabajos asignados por el profesor y compartir ideas con los compañeros de clases.
El objetivo de este libro es ahondar en la influencia que tienen las Tecnologías de la Educación en el rendimiento académico de los estudiantes. Facilitándole al docente las herramientas necesarias de planificación y desarrollo para poner en funcionamiento los métodos de enseñanza y aprendizaje mediante los recursos tecnológicos, con el propósito de perfeccionarlos y aumentar el avance de los objetivos educativos, yendo a la conquista del aprendizaje.
Otro de los aportes está vinculado con la afinidad del Internet en casa y darle una función continua a los dispositivos digitales puede ser ventajoso para que el educando realice evaluaciones orales moderadas y controladas. leer todo...

Durante la última década surgió la importancia que se debe dar al valor humano, esto tomando como base el desarrollo y nivel educativo que se logran alcanzar con los niveles de conocimiento y a la vez de comportamiento, es por ello que se toma a la autoestima como la característica más resaltante que se debe desarrollar desde la primera infancia, dado que esta logrará el éxito en su futuro, al conocer la superación de los problemas a los cuales estarán constantemente expuestos. leer todo...

En la educación, el arte desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los estudiantes, brindándoles la oportunidad de expresar simbólicamente su mundo personal, social y cultural a través de una variedad de lenguajes artísticos.
En este libro llamado "Descubriendo el Arte: Apreciación y Creación", exploraremos detenidamente el ámbito de la apreciación y la creación artística. Nuestro objetivo es fomentar en los estudiantes la sensibilidad, el sentido de pertenencia, el criterio estético y la capacidad de reflexión crítica hacia las manifestaciones artísticas, al mismo tiempo que son capacitados para crear sus propias obras creativas y valorar el patrimonio cultural. leer todo...

La formación científica es esencial en los procesos educativos de los estudiantes, en vista de que ellos a través de esta pueden afrontar situaciones problemáticas desde un enfoque metodológico que solo ofrece el pensamiento científico, ya que los prepara para que aprendan a observar, clasificar, predecir, inferenciar, medir y comunicar, de tal manera que los estudiantes logran revivenciar las experiencias.
En este sentido, el docente juega un papel fundamental en el desarrollo del pensamiento científico ya que debe promover actividades científicas a partir de las cuales se generan los procesos reflexivos, los análisis, la toma de decisiones y la elaboración de conclusiones. leer todo...

Las matemáticas van mucho más allá de meros cálculos; son la llave que abre las puertas hacia un futuro lleno de oportunidades. Descubrir cómo aprender matemáticas puede ser una experiencia lúdica y enriquecedora.
En nuestra sociedad contemporánea, el conocimiento matemático resulta esencial para desenvolverte en la vida diaria y trazar una trayectoria profesional sólida. Desde medir ingredientes para una receta hasta calcular rutas en un mapa, las matemáticas son un elemento esencial en una multitud de actividades cotidianas. Además, dominar estas habilidades te brindará acceso a carreras emocionantes y diversas que requieren una sólida base numérica. leer todo...

Los momentos históricos han cambiado y las situaciones que enfrenta el ser humano han sido totalmente diferentes de una época a otra, sin embargo, la educación ha sido un elemento que les ha acompañado independientemente de las circunstancias.
En la edad primitiva no existían instituciones educativas como tal, ni maestros formales, ni pedagogías establecidas, pero para el desarrollo de sus tareas y en sus vidas diarias aplicaban el proceso de enseñanza, a fin de que todos los miembros pudieran ser útiles en la comunidad donde se desarrollaban. leer todo...

El liderazgo directivo es una terminología empleada para referir a la figura del director escolar en su rol de líder de la institución educativa que preside, el cual se ha convertido en un elemento determinante de los resultados de aprendizaje y la calidad de los centros educativos. En la actualidad el aumento de sus competencias, autoridad y autonomía asociada a la rendición de cuenta de sus decisiones conllevan a la redefinición de su perfil encaminándolo a nuevas funciones y exigencias asociadas con el liderazgo pedagógico.
En una época de constantes cambios, las instituciones educativas no pueden estar ajenas a dicha transformación por cuanto se exige adaptarse para poder cumplir con las exigencias sociales que día a día se hacen más complejas y exigentes. leer todo...

Dentro del ámbito educativo, la ciudadanía escolar se presenta como un valioso recurso para formar individuos comprometidos con su entorno, capaces de ejercer sus derechos y responsabilidades de manera consciente y activa. La institución educativa trasciende más allá de ser un simple lugar de aprendizaje académico; se convierte en una comunidad donde cada estudiante tiene el potencial de convertirse en un ciudadano responsable y participativo.
El propósito de este libro titulado: "DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA: EJERCIENDO NUESTROS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LA ESCUELA" es invitar a nuestros jóvenes lectores a reflexionar sobre su rol como ciudadanos dentro del contexto escolar y cómo este papel se extiende hacia la contribución en el bienestar y desarrollo de toda la sociedad. leer todo...

El objetivo principal de este libro titulado "Habilidades Digitales Reflexivas y Responsables en la Era Digital" es proporcionar a sus lectores las competencias digitales fundamentales para que puedan utilizar las TIC de forma consciente y responsable en sus vidas personales, académicas y profesionales.
En las páginas que siguen, los estudiantes hallarán las herramientas y conocimientos necesarios para interactuar de manera eficiente con la información en el ámbito digital, gestionar sus interacciones en línea y optimizar sus procesos de aprendizaje empleando recursos digitales. Además, se presentarán pautas esenciales para que los estudiantes puedan participar en comunidades virtuales y redes sociales de forma responsable, promoviendo un diálogo basado en el respeto y la colaboración constructiva. leer todo...

En este libro denominado "La aventura de enseñar ciencia con ciencia", los autores plantean la importancia de aprender a enseñar ciencia visto como requisito teórico, metodológico y curricular para el quehacer educativo resaltando la importancia de la implementación de los proyectos científicos en el aula para el desarrollo de las competencias del área de ciencia y tecnología establecidas en el currículo nacional.
Así mismo establecen un conjunto de experimentos que conllevan al desarrollo de la competencia indaga a través de estrategias de investigación que derivan en experimentos con materiales cotidianos, experimentos magnéticos y experimentos de temperatura y calor, con la intencionalidad de que los estudiantes observen, aprendan, descubran y fomenten su capacidad de investigación potenciando sus conocimientos científicos. Para finalizar se plantean unas sesiones de trabajo con el propósito de anticipar la jornada académica. leer todo...

Este libro titulado: "Calidad Educativa y Liderazgo: Fundamentos para una Educación de Excelencia" es un texto que explora en profundidad cómo medir y evaluar la calidad educativa en un mundo en constante cambio.
Analizaremos las herramientas y técnicas que permiten a las instituciones educativas y a los líderes en educación evaluar sus programas, métodos y resultados, y cómo estos procesos de evaluación pueden informar decisiones estratégicas para garantizar una educación de excelencia.

El aprendizaje significativo es comprendido como el proceso donde el alumno logra la comprensión y la retención de la información a largo plazo, esto se debe a lograr forjar una conexión entre los conocimientos previos del estudiante y los conocimientos adquiridos.
Por otra parte, el aprendizaje del área de matemática es uno de los fundamentales en el desarrollo de los individuos, sin embargo, aun presenta algunos problemas en el nivel educativo dentro del país y de otros países. Esto se debe a la carencia de motivación, además de la falta de interés de aprendizaje de los alumnos, dado que consideran que no es importante para su vida. Dado que suelen estar expuestos a una educación tradicional siendo está considerada aburrida por parte de los alumnos. leer todo...

Diálogo entre pedagogía y psicología, se promueve el diálogo y la colaboración entre la pedagogía y la psicología para comprender mejor el desarrollo infantil y adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades individuales de los niños. La investigación en neurociencia también puede brindar información valiosa sobre cómo el arte impacta en el cerebro y el aprendizaje.
Mediar el proceso creativo, los educadores actúan como mediadores y acompañantes en el proceso creativo de los educandos. Su papel es observar, escuchar, valorar y guiar, permitiendo a los niños y jóvenes explorar y descubrir su propio potencial artístico. Se destaca la importancia del proceso creativo por encima del resultado final. leer todo...

El pensamiento crítico es un proceso mental que conlleva a razonar y evaluar un tema o problema que se desea resolver, que implica el desarrollo de un conjunto de habilidades de orden superior para lograr la puesta en escena del pensamiento crítico considerado a su vez como la visión de un juicio autorregulado, cuyo propósito es llevar a cabo un proceso interdisciplinar activo, procurando generar habilidades intelectuales, conducentes a la conceptualización, aplicación, análisis, interpretación, síntesis, evaluación e inferencia del proceso, tema, contenido o problemática generada .
El pensador crítico es una persona capaz de formular preguntas con claridad y objetividad asumiendo una postura inquisitiva, es un individuo que le gusta estar bien informado acumulando y evaluando información que recaba de su contexto y de nuevas bases de datos, las interpreta, argumenta, analiza y es capaz de reconocer la veracidad de la misma; dando la importancia y demostrando honestidad con respecto a sus opiniones personales; es una persona de mente abierta que confía en la razón y transmite de forma efectiva su razonamientos, conclusiones y soluciones siempre dispuesto a reconsiderar y retractarse de ser el caso. leer todo...

Las instituciones de educación superior para dar respuesta social deben procurar la integración y transformación del estudiante como el futuro profesional que la sociedad reclama y amerita, en una época de globalización digital que invita a reflexionar, analizar y dilucidar medidas para sobrellevar la problemática social, económica y educativa. Sobre la universidad recae el hacer frente a estas exigencias sociales, por su vínculo y compromiso en la formación conceptual, procedimental y actitudinal de los jóvenes que deben convertir en individuos productivos, colaborativos, eficaces y eficientes para el país con visión y misión emergente determinante en pro del desarrollo del Perú.
En este sentido la universidad debe actualizarse y resignificarse en su compromiso educativo y estar en sintonía con los cambios vertiginosos y la realidad que la sobrepasa, en una época donde los estudiantes van de la mano con la dinámica social y tecnológica. leer todo...

Las actividades experimentales es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje por el que pasan todos los estudiantes en etapa escolar. Dado que ello, permite el pleno desarrollo de las diferentes habilidades y a la vez, destrezas que debe contar los estudiantes. Además, las prácticas en estos laboratorios permiten que los estudiantes logren comprender completamente como se construye el conocimiento dentro de la comunidad científica y todo lo que conlleva. También, permite que los estudiantes cuestionen sus conocimientos y aprendan a afrontar la realidad, ya que pone en juego sus saberes previos y los contrasta con la práctica. leer todo...

Enseñar a los estudiantes a resolver conflictos desde sus habilidades socioafectivas implica incluir en las estrategias didácticas actividades y dinámicas asociadas con la lúdica, la creatividad y lo divertido, de esta manera aprenderán que el conflicto es un proceso natural que todos los individuos afrontamos en cualquier momento y es parte del crecimiento personal, profesional y académico, en síntesis, es un aprendizaje que conlleva a resolver problemas y a reconocer que las personas que existen a lo largo de nuestra vida tienen su propia personalidad, sus propios retos y problemas, que no somos los únicos que atravesamos por estas circunstancias.
La resolución de conflicto es una habilidad necesaria para la vida en sociedad y el objetivo es orientar a los estudiantes en la enseñanza, para que aprendan a comunicarse con sus con semejantes, a respetar las normas de comportamientos esenciales, así como las reglas de convivencia y la importancia del trabajo en equipo, para consolidar y resolver los problemas de una manera sosegada, fundamentada en la comunicación y en respuesta a las necesidades de las personas. leer todo...

La comunicación se erige como una destreza vital en el día a día y juega un papel esencial en el triunfo académico y profesional de cada individuo. En este contexto, nos complace presentar el libro titulado "Comunicación Escolar: Habilidades y Competencias". El propósito que impulsa este libro es proporcionar una guía exhaustiva dirigida a estudiantes, educadores y padres, con el fin de fomentar el desarrollo y perfeccionamiento de las aptitudes comunicativas en el entorno educativo.
Este libro persigue principalmente la capacitación de los estudiantes, que abarcan desde la expresión oral hasta la escrita y la comunicación visual. A través de una variada amalgama de capítulos, actividades y ejercicios prácticos, los lectores tendrán la oportunidad de adquirir las competencias y habilidades necesarias para comunicarse de manera efectiva, comprender a los demás y participar de manera significativa en su entorno escolar. leer todo...

El desarrollo de las habilidades emocionales tiene como propósito ayudar a gestionar las emociones, así como comprender e identificar las de las demás personas esto es esencial para lograr un crecimiento personal y mantener una salud mental.
Desde el aula de clase se debe trabajar la inteligencia emocional a temprana edad asimismo es importante que en el ámbito familiar también se eduquen emociones para complementar la formación escolar gestionada a través de la educación emocional.
En este sentido es preciso mencionar que la educación emocional es un proceso educativo que se da de manera continua y permanente en la que se busca fortalecer y desarrollar habilidades emocionales en los estudiantes para lo cual se necesitan elaborar un conjunto de estrategias que se lleven a la práctica diariamente con el firme propósito de generar bienestar personal.
Educar en emociones responde a las necesidades que van más allá de la formación cognitiva implica además el aprender a identificar y controlar las emociones que ayudarán a establecer relaciones interpersonales, así como aprenderán a tomar decisiones desde la serenidad y no desde una emoción o un impulso. leer todo...

Este libro denominado "Descubriendo Desafíos Matemáticos Avanzados a Través del Juego" se compone de tres capítulos esenciales, cada uno cuidadosamente diseñado para explorar áreas específicas de las matemáticas avanzadas, al tiempo que incorpora juegos y actividades divertidas