El pensamiento crítico es un proceso mental que conlleva a razonar y evaluar un tema o problema que se desea resolver, que implica el desarrollo de un conjunto de habilidades de orden superior para lograr la puesta en escena del pensamiento crítico considerado a su vez como la visión de un juicio autorregulado, cuyo propósito es llevar a cabo un proceso interdisciplinar activo, procurando generar habilidades intelectuales, conducentes a la conceptualización, aplicación, análisis, interpretación, síntesis, evaluación e inferencia del proceso, tema, contenido o problemática generada .
El pensador crítico es una persona capaz de formular preguntas con claridad y objetividad asumiendo una postura inquisitiva, es un individuo que le gusta estar bien informado acumulando y evaluando información que recaba de su contexto y de nuevas bases de datos, las interpreta, argumenta, analiza y es capaz de reconocer la veracidad de la misma; dando la importancia y demostrando honestidad con respecto a sus opiniones personales; es una persona de mente abierta que confía en la razón y transmite de forma efectiva su razonamientos, conclusiones y soluciones siempre dispuesto a reconsiderar y retractarse de ser el caso. leer todo...

La matemática da herramientas útiles para la vida a las personas que la dominan, por lo que ha sido incorporada en los currículos estudiantiles desde los niveles muy básicos del aprendizaje.
El niño en educación básica deberá adquirir las habilidades que lo preparen para solucionar retos a su nivel y construir las bases para el conocimiento futuro.
En tal sentido, el docente, en atención a su rol, necesita inculcar y fomentar en sus niños las competencias a nivel matemático que le permitan reconocer situaciones, seleccionar estrategias y recursos necesarios para solucionar los problemas prácticos y en su vida diaria.
El presente texto está conformado por tres capítulos:
El Capítulo I aborda las bases teóricas relacionadas a las matemáticas, competencias e indicadores, punto de partida para entender las consideraciones del capítulo II y III, al tiempo que da las herramientas para estimular las competencias matemáticas y establecer su necesidad en los niños. leer todo...

En los últimos años, se observó que en nuestro país existe un rendimiento o promedio bajo en cuanto a la lectura. Esto se evidencia en la prueba realizada por el Ministerio de Educación (MINEDU) en el 2022 donde se aplicó para lograr la medición del nivel de lectura de los estudiantes del país, estableciéndose cuatro niveles: previo al inicio, en inicio, en proceso y satisfactorio. Logrando como resultado sólo un 19,1% de estudiantes en el nivel satisfactorio (MINEDU, 2022).
.Esta situación causa suma preocupación frente a las habilidades de lectura que los estudiantes están desarrollando durante su etapa escolar. Ahora bien, se sabe que la implementación de herramientas o plataformas digitales o virtuales permiten que los estudiantes puedan desarrollar sus aprendizajes más motivados y por ende, más dispuestos a comprender todos los temas que se abordan en las aulas. leer todo...

A través del área de educación física se realizan un conjunto de actividades o ejercicios físicos que en terminología, han sufrido cambios a lo largo de la historia sin embargo, desde el currículo, a través de este área se busca que los estudiantes exploren y vivencien distintas actividades o experiencias motrices que le van a permitir el desarrollo de sus capacidades y habilidades motrices y físico deportivas, al mismo tiempo que lograrán integrar aprendizajes para la adquisición de actitudes y valores. Desde este sentido la educación física es concebida como holística dentro del currículo, ya que apunta al desarrollo de las demás áreas curriculares.
Desde el nivel de Educación inicial se busca el desarrollo de capacidades y habilidades asociadas a la psicomotricidad, desde el nivel primario el desarrollo de capacidades y habilidades motrices y físico deportivas, aunadas aspectos perceptivos orgánicos y sociomotriz, así como a actitudes y valores fuera y dentro del aula. En lo que respecta al nivel secundaria se busca el desarrollo de los componentes curriculares referentes a la expresión corporal y perceptivo orgánico motriz y de la expresión corporal y sociocultural, asimismo enfocado en diversos valores donde premia la responsabilidad. leer todo...

La enseñanza de la actividad física es una disciplina de gran relevancia en el ámbito de la educación. Va más allá de meras actividades físicas; se erige como una herramienta fundamental en la formación de individuos que demuestran un genuino interés por su salud, bienestar y crecimiento integral.
En este prólogo, profundizaremos en los cimientos esenciales de la educación física, destacando su pertinencia en el ámbito educativo y su adaptación a lo largo del tiempo, en sintonía con las cambiantes necesidades de la sociedad. leer todo...

En el mundo actual, la enseñanza y la tutoría se hallan ante un desafío constante: retener el interés de los estudiantes y brindarles las herramientas necesarias para sobresalir en su travesía educativa. A menudo, este desafío se sortea con mayor eficiencia cuando se abraza un enfoque centrado en la participación activa, la colaboración y, sobre todo, el juego.
Este libro, titulado "Tutoría: juegos para el acompañamiento cognitivo y socioafectivo", se embarcó en un viaje de descubrimiento de la interacción única entre el proceso de enseñanza y los juegos. Aquí, te introducirás en el potencial transformador de los juegos como herramientas pedagógicas, explorando cómo esta amalgama puede abrir puertas a un aprendizaje más efectivo, gratificante y profundo. leer todo...

Las matemáticas son una parte fundamental de la educación, pero a menudo se perciben como una materia difícil y aburrida. Sin embargo, creemos que aprender matemáticas puede ser emocionante y divertido.
Este libro denominado "Matemáticas Divertidas: Juegos y Aplicaciones Prácticas" nos centraremos en las habilidades matemáticas fundamentales, desde el conteo básico hasta las operaciones esenciales como la suma, la resta, la multiplicación y la división.
A través de ejemplos concretos de juegos de cartas, juegos de mesa y actividades prácticas, aprenderás cómo transformar la práctica de estas habilidades en una experiencia lúdica y motivadora. Ya seas un educador que busca nuevas formas de involucrar a tus estudiantes o un padre interesado en apoyar el aprendizaje de tu hijo en casa. leer todo...

Este libro denominado "Descubriendo Desafíos Matemáticos Avanzados a Través del Juego" se compone de tres capítulos esenciales, cada uno cuidadosamente diseñado para explorar áreas específicas de las matemáticas avanzadas, al tiempo que incorpora juegos y actividades divertidas

El desarrollo de las habilidades emocionales tiene como propósito ayudar a gestionar las emociones, así como comprender e identificar las de las demás personas esto es esencial para lograr un crecimiento personal y mantener una salud mental.
Desde el aula de clase se debe trabajar la inteligencia emocional a temprana edad asimismo es importante que en el ámbito familiar también se eduquen emociones para complementar la formación escolar gestionada a través de la educación emocional.
En este sentido es preciso mencionar que la educación emocional es un proceso educativo que se da de manera continua y permanente en la que se busca fortalecer y desarrollar habilidades emocionales en los estudiantes para lo cual se necesitan elaborar un conjunto de estrategias que se lleven a la práctica diariamente con el firme propósito de generar bienestar personal.
Educar en emociones responde a las necesidades que van más allá de la formación cognitiva implica además el aprender a identificar y controlar las emociones que ayudarán a establecer relaciones interpersonales, así como aprenderán a tomar decisiones desde la serenidad y no desde una emoción o un impulso. leer todo...

La comunicación se erige como una destreza vital en el día a día y juega un papel esencial en el triunfo académico y profesional de cada individuo. En este contexto, nos complace presentar el libro titulado "Comunicación Escolar: Habilidades y Competencias". El propósito que impulsa este libro es proporcionar una guía exhaustiva dirigida a estudiantes, educadores y padres, con el fin de fomentar el desarrollo y perfeccionamiento de las aptitudes comunicativas en el entorno educativo.
Este libro persigue principalmente la capacitación de los estudiantes, que abarcan desde la expresión oral hasta la escrita y la comunicación visual. A través de una variada amalgama de capítulos, actividades y ejercicios prácticos, los lectores tendrán la oportunidad de adquirir las competencias y habilidades necesarias para comunicarse de manera efectiva, comprender a los demás y participar de manera significativa en su entorno escolar. leer todo...

Enseñar a los estudiantes a resolver conflictos desde sus habilidades socioafectivas implica incluir en las estrategias didácticas actividades y dinámicas asociadas con la lúdica, la creatividad y lo divertido, de esta manera aprenderán que el conflicto es un proceso natural que todos los individuos afrontamos en cualquier momento y es parte del crecimiento personal, profesional y académico, en síntesis, es un aprendizaje que conlleva a resolver problemas y a reconocer que las personas que existen a lo largo de nuestra vida tienen su propia personalidad, sus propios retos y problemas, que no somos los únicos que atravesamos por estas circunstancias.
La resolución de conflicto es una habilidad necesaria para la vida en sociedad y el objetivo es orientar a los estudiantes en la enseñanza, para que aprendan a comunicarse con sus con semejantes, a respetar las normas de comportamientos esenciales, así como las reglas de convivencia y la importancia del trabajo en equipo, para consolidar y resolver los problemas de una manera sosegada, fundamentada en la comunicación y en respuesta a las necesidades de las personas. leer todo...

En la actualidad, las tecnologías educativas proporcionan enormes posibilidades para desarrollar el trabajo docente, teniendo total acceso a fuentes de información como internet, a los canales de comunicación como el correo electrónico, las salas de chat y foros en línea que te permiten enviar los trabajos asignados por el profesor y compartir ideas con los compañeros de clases.
El objetivo de este libro es ahondar en la influencia que tienen las Tecnologías de la Educación en el rendimiento académico de los estudiantes. Facilitándole al docente las herramientas necesarias de planificación y desarrollo para poner en funcionamiento los métodos de enseñanza y aprendizaje mediante los recursos tecnológicos, con el propósito de perfeccionarlos y aumentar el avance de los objetivos educativos, yendo a la conquista del aprendizaje.
Otro de los aportes está vinculado con la afinidad del Internet en casa y darle una función continua a los dispositivos digitales puede ser ventajoso para que el educando realice evaluaciones orales moderadas y controladas. leer todo...

Las instituciones de educación superior para dar respuesta social deben procurar la integración y transformación del estudiante como el futuro profesional que la sociedad reclama y amerita, en una época de globalización digital que invita a reflexionar, analizar y dilucidar medidas para sobrellevar la problemática social, económica y educativa. Sobre la universidad recae el hacer frente a estas exigencias sociales, por su vínculo y compromiso en la formación conceptual, procedimental y actitudinal de los jóvenes que deben convertir en individuos productivos, colaborativos, eficaces y eficientes para el país con visión y misión emergente determinante en pro del desarrollo del Perú.
En este sentido la universidad debe actualizarse y resignificarse en su compromiso educativo y estar en sintonía con los cambios vertiginosos y la realidad que la sobrepasa, en una época donde los estudiantes van de la mano con la dinámica social y tecnológica. leer todo...

Las actividades experimentales es uno de los aspectos fundamentales en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje por el que pasan todos los estudiantes en etapa escolar. Dado que ello, permite el pleno desarrollo de las diferentes habilidades y a la vez, destrezas que debe contar los estudiantes. Además, las prácticas en estos laboratorios permiten que los estudiantes logren comprender completamente como se construye el conocimiento dentro de la comunidad científica y todo lo que conlleva. También, permite que los estudiantes cuestionen sus conocimientos y aprendan a afrontar la realidad, ya que pone en juego sus saberes previos y los contrasta con la práctica. leer todo...

Diálogo entre pedagogía y psicología, se promueve el diálogo y la colaboración entre la pedagogía y la psicología para comprender mejor el desarrollo infantil y adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades individuales de los niños. La investigación en neurociencia también puede brindar información valiosa sobre cómo el arte impacta en el cerebro y el aprendizaje.
Mediar el proceso creativo, los educadores actúan como mediadores y acompañantes en el proceso creativo de los educandos. Su papel es observar, escuchar, valorar y guiar, permitiendo a los niños y jóvenes explorar y descubrir su propio potencial artístico. Se destaca la importancia del proceso creativo por encima del resultado final. leer todo...

El aprendizaje significativo es comprendido como el proceso donde el alumno logra la comprensión y la retención de la información a largo plazo, esto se debe a lograr forjar una conexión entre los conocimientos previos del estudiante y los conocimientos adquiridos.
Por otra parte, el aprendizaje del área de matemática es uno de los fundamentales en el desarrollo de los individuos, sin embargo, aun presenta algunos problemas en el nivel educativo dentro del país y de otros países. Esto se debe a la carencia de motivación, además de la falta de interés de aprendizaje de los alumnos, dado que consideran que no es importante para su vida. Dado que suelen estar expuestos a una educación tradicional siendo está considerada aburrida por parte de los alumnos. leer todo...

Este libro titulado: "Calidad Educativa y Liderazgo: Fundamentos para una Educación de Excelencia" es un texto que explora en profundidad cómo medir y evaluar la calidad educativa en un mundo en constante cambio.
Analizaremos las herramientas y técnicas que permiten a las instituciones educativas y a los líderes en educación evaluar sus programas, métodos y resultados, y cómo estos procesos de evaluación pueden informar decisiones estratégicas para garantizar una educación de excelencia.

En este libro denominado "La aventura de enseñar ciencia con ciencia", los autores plantean la importancia de aprender a enseñar ciencia visto como requisito teórico, metodológico y curricular para el quehacer educativo resaltando la importancia de la implementación de los proyectos científicos en el aula para el desarrollo de las competencias del área de ciencia y tecnología establecidas en el currículo nacional.
Así mismo establecen un conjunto de experimentos que conllevan al desarrollo de la competencia indaga a través de estrategias de investigación que derivan en experimentos con materiales cotidianos, experimentos magnéticos y experimentos de temperatura y calor, con la intencionalidad de que los estudiantes observen, aprendan, descubran y fomenten su capacidad de investigación potenciando sus conocimientos científicos. Para finalizar se plantean unas sesiones de trabajo con el propósito de anticipar la jornada académica. leer todo...

El objetivo principal de este libro titulado "Habilidades Digitales Reflexivas y Responsables en la Era Digital" es proporcionar a sus lectores las competencias digitales fundamentales para que puedan utilizar las TIC de forma consciente y responsable en sus vidas personales, académicas y profesionales.
En las páginas que siguen, los estudiantes hallarán las herramientas y conocimientos necesarios para interactuar de manera eficiente con la información en el ámbito digital, gestionar sus interacciones en línea y optimizar sus procesos de aprendizaje empleando recursos digitales. Además, se presentarán pautas esenciales para que los estudiantes puedan participar en comunidades virtuales y redes sociales de forma responsable, promoviendo un diálogo basado en el respeto y la colaboración constructiva. leer todo...

Dentro del ámbito educativo, la ciudadanía escolar se presenta como un valioso recurso para formar individuos comprometidos con su entorno, capaces de ejercer sus derechos y responsabilidades de manera consciente y activa. La institución educativa trasciende más allá de ser un simple lugar de aprendizaje académico; se convierte en una comunidad donde cada estudiante tiene el potencial de convertirse en un ciudadano responsable y participativo.
El propósito de este libro titulado: "DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA: EJERCIENDO NUESTROS DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LA ESCUELA" es invitar a nuestros jóvenes lectores a reflexionar sobre su rol como ciudadanos dentro del contexto escolar y cómo este papel se extiende hacia la contribución en el bienestar y desarrollo de toda la sociedad. leer todo...

El liderazgo directivo es una terminología empleada para referir a la figura del director escolar en su rol de líder de la institución educativa que preside, el cual se ha convertido en un elemento determinante de los resultados de aprendizaje y la calidad de los centros educativos. En la actualidad el aumento de sus competencias, autoridad y autonomía asociada a la rendición de cuenta de sus decisiones conllevan a la redefinición de su perfil encaminándolo a nuevas funciones y exigencias asociadas con el liderazgo pedagógico.
En una época de constantes cambios, las instituciones educativas no pueden estar ajenas a dicha transformación por cuanto se exige adaptarse para poder cumplir con las exigencias sociales que día a día se hacen más complejas y exigentes. leer todo...

Los momentos históricos han cambiado y las situaciones que enfrenta el ser humano han sido totalmente diferentes de una época a otra, sin embargo, la educación ha sido un elemento que les ha acompañado independientemente de las circunstancias.
En la edad primitiva no existían instituciones educativas como tal, ni maestros formales, ni pedagogías establecidas, pero para el desarrollo de sus tareas y en sus vidas diarias aplicaban el proceso de enseñanza, a fin de que todos los miembros pudieran ser útiles en la comunidad donde se desarrollaban. leer todo...

Las matemáticas van mucho más allá de meros cálculos; son la llave que abre las puertas hacia un futuro lleno de oportunidades. Descubrir cómo aprender matemáticas puede ser una experiencia lúdica y enriquecedora.
En nuestra sociedad contemporánea, el conocimiento matemático resulta esencial para desenvolverte en la vida diaria y trazar una trayectoria profesional sólida. Desde medir ingredientes para una receta hasta calcular rutas en un mapa, las matemáticas son un elemento esencial en una multitud de actividades cotidianas. Además, dominar estas habilidades te brindará acceso a carreras emocionantes y diversas que requieren una sólida base numérica. leer todo...

La formación científica es esencial en los procesos educativos de los estudiantes, en vista de que ellos a través de esta pueden afrontar situaciones problemáticas desde un enfoque metodológico que solo ofrece el pensamiento científico, ya que los prepara para que aprendan a observar, clasificar, predecir, inferenciar, medir y comunicar, de tal manera que los estudiantes logran revivenciar las experiencias.
En este sentido, el docente juega un papel fundamental en el desarrollo del pensamiento científico ya que debe promover actividades científicas a partir de las cuales se generan los procesos reflexivos, los análisis, la toma de decisiones y la elaboración de conclusiones. leer todo...

En la educación, el arte desempeña un papel fundamental en el desarrollo de los estudiantes, brindándoles la oportunidad de expresar simbólicamente su mundo personal, social y cultural a través de una variedad de lenguajes artísticos.
En este libro llamado "Descubriendo el Arte: Apreciación y Creación", exploraremos detenidamente el ámbito de la apreciación y la creación artística. Nuestro objetivo es fomentar en los estudiantes la sensibilidad, el sentido de pertenencia, el criterio estético y la capacidad de reflexión crítica hacia las manifestaciones artísticas, al mismo tiempo que son capacitados para crear sus propias obras creativas y valorar el patrimonio cultural. leer todo...

Durante la última década surgió la importancia que se debe dar al valor humano, esto tomando como base el desarrollo y nivel educativo que se logran alcanzar con los niveles de conocimiento y a la vez de comportamiento, es por ello que se toma a la autoestima como la característica más resaltante que se debe desarrollar desde la primera infancia, dado que esta logrará el éxito en su futuro, al conocer la superación de los problemas a los cuales estarán constantemente expuestos. leer todo...