La Transdisciplina y el Idioma Inglés
Innovación, diálogo y práctica docente en contextos globales
domino de este idioma en la región. En concreto, se discute sobre las problemáticas más notorias, que se relacionan con las limitaciones e insuficiencias en el proceso de enseñanza-aprendizaje, así como la urgente superación profesional de los docentes de lengua inglesa. A su vez, se hace una revisión de varios enfoques y metodologías de enseñanza. En esencia, el libro tiene un significativo valor para el trabajo transdisciplinario en equipo de profesores, investigadores y directivos en el contexto educativo latinoamericano. Por tanto, el objetivo del presente libro consiste en valorar de manera crítica el estado de la enseñanza y del aprendizaje del idioma inglés en Latinoamérica, así como sugerir, desde la perspectiva transdisciplinaria, cómo mejorar la formación y superación de los maestros y profesores, como vía para poder elevar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de esta lengua en la región. leer todo...
Luz Aydibe Blandón Martínez
Luz Aydibe es graduada de Magister en Educación (2019) de la Universidad Santo Tomás-Colombia. Especialista en Pedagogía para la Educación Superior (2013) de la Universidad Santo Tomás. Actualmente Docente Titular del Magisterio en el área de inglés Catedrática en Lengua Extranjera-Inglés de la Universidad de los Llanos.