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Comienza con Emociones Estrategias para el desarrollo socioemoci

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En los primeros años de escolaridad, los niños no solo aprenden a leer, escribir y resolver problemas matemáticos; también aprenden a reconocer lo que sienten, a relacionarse con otros y a enfrentar los desafíos de la vida. Comienza con Emociones nace desde la convicción de que el aprendizaje académico se sostiene sobre una base emocional sólida.

En esta obra, Juan Olmedo Bahamondes, profesor de Educación Básica con 18 años de experiencia en contextos educativos diversos y de alta vulnerabilidad, presenta una propuesta pedagógica práctica y fundamentada para fortalecer el desarrollo socioemocional en los primeros años escolares. El libro ofrece estrategias concretas para trabajar el reconocimiento de emociones, la expresión emocional saludable, la autorregulación, la empatía, la resolución de conflictos y la construcción de espacios emocionalmente seguros tanto en el aula como en el hogar.

Cada capítulo incluye actividades estructuradas con objetivos claros, orientaciones metodológicas, evaluación formativa y enfoque inclusivo, permitiendo que docentes y familias adapten las propuestas a distintos contextos y necesidades.

Comienza con Emociones no es solo un conjunto de dinámicas, sino una invitación a educar desde la comprensión, la empatía y el respeto por la diversidad emocional. Una herramienta para quienes creen que formar personas conscientes, resilientes y capaces de convivir en armonía es el primer paso para transformar la educación.
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editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
año edición
2026
n° edición
1
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
95
formato
14 x 21 cm (con solapa)
encudernación
Rústico (pegado)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
Juan Olmedo Bahamondes

Profesor de Educación Básica con 18 años de experiencia en la enseñanza de primero y segundo básico en contextos de alta vulnerabilidad. Especializado en el diseño e implementación de estrategias para fomentar la lectura en los primeros años escolares. Formación continua mediante postítulos, cursos de perfeccionamiento y un magíster en educación. Apasionado por el desarrollo de herramientas pedagógicas que promuevan la inclusión y el aprendizaje significativo en aulas diversas.

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