Incluyendo el lenguaje de las emociones
las Emociones, es una herramienta pedagógica que se construye a partir de las necesidades encontradas en el campo educativo, en la perspectiva de la Educación Inclusiva, con la intención de facilitar a los docentes que trabajan en contextos escolarizados, estrategias de acompañamiento y manejo de emociones en los niños, niñas y adolescentes, con discapacidad, quienes experimentan las consecuencias de la inequidad social, económica y cultural, enfrentándose a menudo a actitudes negativas, estereotipos, estigma, violencia, abuso y aislamiento por parte de la sociedad.
En este sentido, se elabora este material didáctico desde un enfoque cognitivo y conductual, adoptando algunas técnicas y dinámicas propias que ofrece la inteligencia emocional de Daniel Goleman y la Programación Neurolingüística (PNL) de John Grinder y Richard Bandler. leer todo...
