Guía para Educadores

Esta Guía para educadores analiza el uso de Tecnología e Inteligencia Artificial en el Aula, se trata de una obra académica y contemporánea orientada a docentes, directivos, investigadores y profesionales de la educación que buscan comprender e integrar la inteligencia artificial en los procesos de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva crítica, ética y profundamente humanista.

A través de un análisis sólido y fundamentado, el autor examina la crisis estructural de los modelos educativos tradicionales y expone cómo la irrupción de la inteligencia artificial redefine las dinámicas pedagógicas, la evaluación, la alfabetización digital y la relación entre estudiantes, docentes y tecnología. La obra aborda temas centrales como la ética algorítmica, la ciudadanía digital, el bienestar digital, la personalización del aprendizaje, el diseño universal para la enseñanza y las nuevas competencias requeridas para educar en el siglo XXI.

Uno de los aportes más significativos del libro es la presentación del Modelo Ipsius de Bienestar Digital (MIBD), una propuesta innovadora que se proyecta como un nuevo paradigma educativo para la era digital. Basado en fundamentos de la Psicología Positiva y la Teoría de la Autodeterminación, el MIBD plantea un abordaje integral que propone una arquitectura pedagógica capaz de formar estudiantes críticos, autónomos y emocionalmente conscientes frente a los sistemas algorítmicos contemporáneos.

Lejos de promover la sustitución del educador, la obra reivindica el rol humano, ético y afectivo de la enseñanza, posicionando a la inteligencia artificial como una herramienta complementaria destinada a potenciar la creatividad, la reflexión y el desarrollo cognitivo. leer todo...