COMENIO: Enseñar todo a todos

Este libro no pretende contar la vida de un santo de la pedagogía.

Los manuales escolares suelen presentar a Jan Amos Comenio -Johannes Amos Comenius, en su nombre latinizado- como una figura serena, casi decorativa: el señor de barba blanca que aparece en un grabado, mencionado de pasada antes de Pestalozzi y de Rousseau, como si su obra hubiera brotado de un despacho tranquilo y una vocación abstracta por la infancia. Nada más lejos de lo que ocurrió.

Comenio inventó buena parte de lo que hoy llamamos "escuela" -el aula por edades, el manual ilustrado, el aprendizaje en la lengua propia, la exigencia de luz y aire en las salas de clase- no desde la comodidad, sino como respuesta desesperada a la barbarie de su tiempo. Escribió sus tratados pedagógicos mientras enterraba a su familia, mientras veía arder dos veces su biblioteca, mientras cruzaba media Europa huyendo de ejércitos que mataban en nombre de Dios.

Su método nace del dolor, y solo se entiende de verdad si se cuenta primero esa historia.

Este libro está organizado en cuatro bloques. El primero reconstruye el contexto de la barbarie: la guerra que arrasó Europa central y la vida concreta de un hombre que la sufrió en carne propia. El segundo explica la revolución didáctica que Comenio propuso frente al modelo medieval de enseñanza. El tercero describe cómo esas ideas se convirtieron en algo muy concreto: aulas, libros de texto, arquitectura escolar. El cuarto reúne, a modo de glosario, los conceptos que Comenio acuñó y que siguen circulando hoy, muchas veces sin que se recuerde su origen.

Empecemos, entonces, no por la teoría, sino por el fuego. leer todo...