¿Qué significa aprender si podemos aprobar un examen sin comprender lo que estudiamos?

En Pensamiento crítico: herramientas para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje, Emir Enrique De La Cruz Solís examina las prácticas educativas que privilegian repetir contenidos, cumplir tareas y obtener una calificación, mientras dejan en segundo plano la capacidad de explicar, investigar y utilizar los conocimientos. Desde su trayectoria como estudiante, su formación militar y su acercamiento a la educación, plantea una pregunta central: ¿cómo enseñar para que lo aprendido tenga sentido dentro y fuera del aula?

El libro reconoce que la memoria, los conocimientos y la disciplina son necesarios. Su propuesta consiste en acompañarlos con preguntas fundamentadas, análisis de evidencias y disposición para revisar las propias conclusiones. Para ello, ofrece estrategias que permiten seleccionar contenidos con mayor profundidad, trabajar con casos y proyectos, relacionar distintas asignaturas y evaluar tanto los resultados como el proceso de aprendizaje.

También aborda el uso de la inteligencia artificial con criterio propio, el lugar de las emociones y el error en la formación, y las posibilidades del pensamiento crítico en instituciones con jerarquías y normas estrictas. Estas propuestas consideran las condiciones que necesitan los docentes para llevarlas a la práctica: tiempo, formación, autonomía, recursos y reconocimiento profesional.

Dirigido principalmente a docentes de bachillerato y educación superior, y abierto a directivos, estudiantes y familias, este libro invita a construir una educación donde comprender, preguntar y justificar formen parte de la experiencia cotidiana. Una educación que prepare a las personas para examinar la información, tomar decisiones responsables y participar en la mejora de su entorno. leer todo...

No toda tristeza es una enfermedad. A veces es la vida: una pérdida que pesa, un trabajo que agota, una deuda que preocupa o una relación que duele.

En El taller del herrero: Una mirada terrenal al sufrimiento y otras formas de sanar, Emir Enrique De La Cruz Solís propone escuchar la historia de cada persona antes de apresurarnos a clasificar lo que siente. Cuestiona las etiquetas fáciles y las promesas de bienestar permanente, al tiempo que reconoce la existencia de los trastornos mentales y el valor de la atención profesional.

Desde las pérdidas de su hermano y de su madre, su experiencia militar y sus vínculos familiares, el autor reflexiona sobre el duelo, las emociones, la culpa, la soledad y las condiciones que hacen más difícil salir adelante. También recupera el lugar de la conversación, los afectos, los oficios, el dibujo y el ajedrez: experiencias cotidianas que pueden ofrecer compañía y alivio, sin convertirse en curas universales.

La imagen del herrero acompaña estas páginas por la paciencia y las herramientas de su oficio. El sufrimiento no nos fortalece necesariamente, ni estamos obligados a encontrar una enseñanza en cada golpe. Pero podemos buscar recursos y apoyos para seguir viviendo con aquello que nos ha ocurrido.

Un libro de reflexión que invita a comprender el dolor en su contexto, reconocer cuándo hace falta ayuda y conservar espacio para lo que todavía nos importa. leer todo...