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Un Nuevo Paradigma en Educación

Estrategias físicas lúdico-didácticas para retroalimentar en escritura, lectura y matemáticas; concebido desde la corporeida

Dr. en Ciencias, Enrique Méndez Vázquez @enrique.mendez
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Utilizar la mente y el cuerpo para la enseñanza genera los resultados óptimos, por tal razón debemos abandonar la dicotomía mente-cuerpo que ha existido y existe en nuestro sistema educativo mexicano y en el de la mayoría de los países. En esta era tan avanzada en la que estamos transitando es un imperativo introducir de manera fundamental en nuestra enseñanza las neurociencias cognitivas con la actividad física, las artes, la música clásica, la filosofía, la literatura, el ajedrez, la gimnasia cerebral, y la lectura rápida (biónica, o dinámica, o veloz, o súper lectura); pero desde las "Bases Optométricas para una lectura eficaz".
Albert Einstein decía: "El aprendizaje es experiencia, todo lo demás es información".
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editorial
edición del autor
disponibilidad
bajo demanda
ISBN
978-607-00-4109-9
año edición
2022
n° edición
3
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
305
formato
17 x 24 cm (sin solapa)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
Enrique Méndez Vázquez

PhD en Neurociencias Cognitivas, Lectura Rápida, Semiótica, hermenéutica, etc.
Soy escritor, filósofo, poeta, editor e investigador.
Laboro como docente e imparto cursos, conferencias y talleres de Lectura Rápida (biónica) y Literatura Infantil en escuelas, al público en general y empresas que me contraten.

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