Lectura Crítica:
Un camino al desarrollo de habilidades de pensamiento
CANCHARI, ELIZABETH. SALAZAR , WILLIAM. ZEVALLOS, MILTON
@saber
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permitir que el lector despliegue procesos mentales complejos orientados a interpretar, analizar, relacionar y transformar el conocimiento. Como señalan diversos autores, leer no es un acto pasivo, sino una actividad intelectual que exige construir significados y elaborar representaciones mentales que conectan el texto con la experiencia y el pensamiento del lector. leer todo...
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