Investigación- acción crítica reflexiva

Actualmente, la educación se encuentra inmersa en grandes desafíos propios de la globalización, lo que implica y exige grandes cambios en el docente, tanto en su forma de educar como en su accionar profesional, convirtiéndose en un intelectual capaz de transformar y adaptar la práctica pedagógica para repensar de manera propia y por el estudiante. Desde esta premisa, el doctor Salas Parísaca Chambilla, en su obra titulada Investigación Acción Crítica Reflexiva: Transformando la Práctica Pedagógica en el Aula, presenta no solo un estudio académico, sino también una forma de testimoniar su vocación de servicio y compromiso con la calidad educativa en la institución educativa superior pedagógica pública Alianza Ichuña Bélgica.
Este libro, elaborado con un enfoque crítico y honesto hacia su propia praxis como ejercicio de autorreflexión, identifica las debilidades más precisas de la formación inicial de un docente, como la desarticulación entre teoría y práctica, lo que representa un desafío como docente formador de formadores. Esto impulsa al doctor Parísaca Chambilla a proponer una respuesta contundente enfocada en la investigación acción crítica reflexiva. A lo largo de esta obra, invita al lector a participar en un proceso de deconstrucción y reconstrucción del quehacer pedagógico del docente, visualizando la forma de aprender entre el ensayo y el error como una oportunidad de aprendizaje autocrítica reflexiva, entendida como un motor que impulsa el verdadero cambio y transformación del sistema educativo.
Este libro se encuentra estructurado desde una perspectiva rigurosa y lógica, comenzando con un diagnóstico situacional en el distrito de Ichuña hasta la implementación de un plan para mejorar en el año 2025. A lo largo de este proceso, el autor muestra cómo las habilidades investigativas de los futuros profesionales no son solo un requisito curricular, sino que se forjan como parte de una competencia esencial y necesaria para la resolución de problemas reales dentro leer todo...