Liderazgo y satisfacción laboral en la gestión educativa:

 
Pese a la importancia y gran cantidad de publicaciones sobre el tema, la teoría sobre liderazgo ha evolucionado con relativamente poco contacto con el resto de la teoría psicológica y aún no se han logrado establecer modelos que den cuenta integradamente de las relaciones con el contexto o la naturaleza del vínculo de influencia asociado a la idea de liderazgo. Lo anterior se ha traducido en que en el caso de la teoría del liderazgo transformacional, una de las más difundidas y populares tanto en el ámbito académico como de la práctica profesional (Bass y Riggio, 2006; Kark y Shamir, 2002), hoy sólo se cuente con modelos de características generales del líder, las cuales no han sido operacionalizadas u ordenadas en términos de proceso o secuencia.
Esta tesis pretende aportar en la comprensión de los procesos de liderazgo y su relación con los procesos de satisfacción laboral, para lo cual se basa en dos supuestos. El primero es que, ya que la literatura sobre liderazgo transformacional define al concepto en términos de la influencia de un sujeto sobre la motivación y capacidades de otros más allá del ámbito y límites de la relación formal, es posible suponer que existirá un grado de similitud entre el liderazgo y otros tipos de relación que son descritos en términos similares, tales como coaching, mentoring o el concepto más general de "relación de ayuda". En segundo lugar se asume que, en la medida que el concepto burnout se utiliza para describir estados de malestar asociados a la dificultad de los sujetos para ajustarse psíquicamente a las condiciones de trabajo, sería posible utilizar la observación de la influencia de las prácticas de liderazgo de los supervisores sobre los niveles de burnout de los subalternos para explorar la adecuación del uso de de las categorías conceptuales utilizadas en liderazgo en relación al fenómeno de la ayuda.
En términos de los objetivos específicos, esta tesis pretende exponer aspectos teóricos del liderazgo y la satisfacción lab leer todo...