"HISTORIAS PARA MUY JÓVENES" es un libro para leer a los niños y también para que practiquen la lectura los niños y las niñas que comienzan su vida escolar.
El recuerdo de las lecturas de la infancia es un factor que influye poderosamente en el desarrollo de la personalidad y de la inteligencia de una persona.
Un niño de dos a seis años que ve a una persona querida que mira atentamente un libro y a la vez escucha una historia interesante que esa persona va diciendo mientras mira el libro, ese niño comienza a sentir el atractivo del misterio de sacar cuentos de los libros: ese niño se prepara de la mejor forma posible para ser un lector feliz.
La lectura de obras bien elegidas desde la infancia, es una fuente de felicidad en la vida.
Las historias tiene que ser interesantes. No sirven las historias llenas de figuras ni de frases tontas o demasiado dulzonas ni tampoco terriblemente tristes.
Pueden ser historias de inventos o de viajes o de sucesos antiguos o de personas en problemas que luchan y salen adelante...

Este librito contiene tres historias de diversa índole. Un relato de la creación del mundo por un dios que es alegre y curioso. Una historia fantástica de un Castillo Encantado con enanos que interactúan con niños de carne y hueso y, finalmente la historia de un niño campesino, en apariencia muy desafortunado pero que llega a ser un artista. leer todo...

Podemos agrupar estas historias en tres categorías:

1. Tres historias que nos llegaron desde tiempos muy, muy antiguos y pertenecen a toda la humanidad:

"Evocando a Troya". Obra de teatro escolar en la cual los muertos de la Guerra de Troya hablan al público desde el valle subterráneo del río Aqueronte en donde, de acuerdo con la mitología, los muertos esperan bajo la vigilancia del dios Hades el juicio final de sus actos y transmiten como advertencia a los hombres y mujeres vivos de todos los tiempos los hechos de esa terrible guerra.

"La historia de Dos hermanos". Una versión alternativa y muy posible de la tradicional Historia de Caín que todos o casi todos hemos escuchado.

"Historia de tres sabios". Es un relato de nuestros muy conocidos Reyes Magos, basado en el ambiente histórico de la época.(Comienzos del primer siglo de nuestra era)

2. Dos historias derivadas de obras literarias del siglo diecinueve:

"Nacimiento y adopción de Tarzán". Cuento basado en el primer tomo de la obra original creada por Edgar Rice Burroughs, cuyo protagonista y sus aventuras inspiraron a lo largo del siglo pasado muy famosas series de tiras cómicas y de películas con el tema de "Las aventuras de Tarzán de los Monos".

"El beisbolista". Relato de un joven bizco y muy pobre quien después de la muerte accidental del padre tuvo que trabajar por un sueldo miserable para sostener a su madre viuda y a su hermano. Este relato es un resumen de la obra "The short-stop", del autor norteamericano Zane Grey.

3. Cinco historias originales de la autora, cuyos personajes y trama fueron creados a partir de situaciones muy reales sucedidas en tiempos cercanos, pasados o futuros y en lugares del planeta Tierra, reales o inventados, próximos o lejanos, conocidos o desconocidos:

"La familia Sanisidro". "El pastor de Navidad". "El arruinado". "La buena suerte de Casimiro". "Los lobos de leer todo...

KIM EL AMIGO DE TODO EL MUNDO: Pobreza, peligros y aventuras de un niño inglés nacido en la India. Obra inspirada en "KIM", del novelista inglés Rudyard Kipling

LA ISLA DE MONTECRISTO: Antonio Pellerini, prófugo y contrabandista, quiere comprar la Isla de Montecristo. Cuando ha ahorrado lo suficiente va a la Oficina Gubernamental para hacerlo y se encuentra con que, unas semanas antes, un ciudadano francés se le adelantó y la isla ya no pertenece al Gobierno de Italia.
Antonio no se da por vencido. Busca al francés y le pide que le venda la Isla y le cuenta de los muchos años que lleva ahorrando para comprarla.
El propietario se la vende con mucho gusto pero sin ir a la Oficina del Gobierno sino con un simple papel firmado por él, como dueño, autorizando a Pellerini para que actúe como desee en relación con esa isla inútil, siendo la única condición insalvable que no la puede vender ni dejar en testamento como herencia para nadie. Si lo hiciera, iría a parar a la cárcel, porque esa isla era la propiedad que le permitiría a él, el dueño legal, comprar un título de Conde en Francia y disfrutarlo en París y, a partir de ese momento, ese montón de piedras, se convertiría en ′El Condado de Montecristo′ vinculado a su nombre de forma indisoluble. Por lo demás, una vez él estuviera convertido en Conde, se olvidaría por completo de tal isla.

UNA SOLUCIÓN TEMPORAL : Yolanda termina sus estudios como Normalista, título que la hace apta para trabajar como maestra de escuela primaria. Regresará a su casa sin ningún deseo de quedarse en ella porque no quiere vivir otra vez bajo el estricto control de su madre. Sabe que la consecución de un trabajo como maestra se toma largo tiempo, así que sin mucho entusiasmo decide casarse pronto, antes de caer en los conflictos que ya conoce.
Casualmente se entera de posibilidades de conseguir trabajos temporales en lugares alejados, y opta por realizar una 'misión temporal' en la selva pacífica colombiana. leer todo...

ANTES DE QUE LLEGUE LA RUINA. En el filo entre los siglos diecinueve y veinte, los habitantes de unas tierras frías en la cordillera de los Andes, enfrentan los cambios de la sociedad con muy pocos desarrollos mentales y tecnológicos para juzgarlos e incorporarlos en sus vidas. El contrabando ofrece a los jóvenes pago muy superior al que reciben por el trabajo del campo. Tres familias viven en el torbellino que amenaza a todos. Los que pueden escapan después de perder sus ahorros, con el objetivo de salvar sus vidas... Pero en medio de todo, el amor y la honradez siguen guiando a la mayoría...

DESPUÉS DE LA RUINA. Una joven, hija única de una familia rica pierde a sus padres en un accidente. Muchos jóvenes de alto nivel luchan por conquistarla. Ella elige al más tímido y menos atractivo de todos. Los novios se comprometen y se casan antes de la fecha indicada, para evitarse la fiesta de matrimonio y la intromisión del padre del novio. La joven descubre que está embarazada y siente terror por las amenazas del suegro, quien niega a su hijo toda pista sobre la identidad de su madre y solo repite que en ella reside el poder de arruinarlos a todos si llegara a tener un nieto... Entonces la nuera actúa con la complicidad de dos mujeres: la partera y su hija...

EL ARRUINADO. Un niño campesino, pobre y de origen desconocido, antes de cumplir 23 años se convierte repentinamente en heredero de una fortuna importante. No estaba preparado de ninguna forma para ese golpe de suerte. Ingenuamente, el heredero y padre de familia, cayó en las trampas de su suegro, un jugador empedernido, quien a lo largo de quince años lo llevó con todo y su familia a la total miseria... Para enfrentar la ruina solamente contaba con sus valiosos aprendizajes campesinos. leer todo...

EL CASTIGO DE UN CRIMEN: Esta obra está inspirada en la novela 'Crimen y Castigo' del autor ruso Fedor Dostovyeski (1821-1881) y presentada por mi para todo público, con algunas variaciones. Los personajes principales son los mismos de la obra original.

LOS VIAJES DEL AMOR, ó, EL PSICÓPATA, LA MAESTRA Y LOS CAZARECOMPENSAS: Una joven maestra se ilusiona con un futuro matrimonio. Una vez realizado la ceremonia,  las cosas cambian mucho y ella decide huir para salvar a su pequeño hijo de un peligro que presiente como muy grande aunque no lo comprende del todo. Son muchas las amenazas que la rodean y los consiguientes cambios y viajes que va decidiendo y enfrentando hasta llegar a su propio nuevo mundo...
En el mundo de hoy, en medio de los poderosos motores que mueven la vida económica y familiar, interactúan personas de caracteres muy diferentes y se producen graves daños por el afán de obtener ganancias. Sin embargo puede suceder que personas en apariencia débiles o faltas de influencia y de capacidades para triunfar en los campos más ambiciosos y controvertidos, logren llegar al final del camino que se proponen aunque nadie apueste ni un céntimo por ello. Tal es el caso de nuestro relato.

EL AHIJADO: Historia de una joven campesina y de su hijo. Una problemática común que no augura nada bueno para el futuro. Sin embargo la ingenuidad y la absoluta voluntad de esa madre de sacar adelante a su retoño minusválido, los llevan por un camino largo y difícil que desemboca en el cumplimiento de sus deseos más verdaderos. leer todo...

JULIA TYLER: Después de quedar huérfana a los ocho y de haber vivido cuatro años con familiares que no la quisieron, Julia fue enviada a un orfelinato con grandes y muy negativas recomendaciones en su contra, por parte de la tía madrastra.
A pesar de un comienzo difícil, Julia no desiste en el esfuerzo por prepararse y logra recibir un certificado que la acredita como institutriz. Entonces comienzan las aventuras para ejercer su profesión en lugares muy alejados...

LA PEQUEÑA AMY: Nace en una cárcel para deudores en donde su padre está recluido. La madre muere pronto y la pequeña crece y vive hasta casi los veinte años en ese medio. Sucede entonces que el padre recibe una herencia inesperada y todo cambia, pero Amy está lejos de lo que podría ser su liberación. Son muchas las dificultades y problemas y peligros...

MI VIDA Y LA DAMA DE BLANCO: El enamorado de Laura decide contar la historia de ese amor y de todas las trampas que tuvieron que superar mientras protegían a Ana, una inocente y enfermiza criatura muy parecida físicamente a Laura, criatura utilizada por un mafioso extranjero y un falso prometido de Laura, quienes buscaban ansiosamente apropiarse de la fortuna que ella heredaría a la muerte de su abuelo. leer todo...

HUERTO DE FRUTALES HARMON. |Alice Harmon murió un mes después del sexto cumpleaños de su hijito John. El padre quedó abatido y preocupado. Su mayor inquietud se refería a la educación de John. Él no había tenido otra maestra aparte de su madre, y ella lo había preparado muy bien. Ese mismo padre trató de remediar la ausencia de la madre por medio de un testamento muy especial. a favor de su hijo.

UNA CASA CON PIANO: Intimidación y bullying en las escuelas, intimidación y crimen en los negocios, sueños y esfuerzos en direcciones diversas, temores, imaginaciones falsas de la realidad, tiempos oscuros y tiempos luminosos, logros de fines en escalas diferentes de las propuestas por los protagonistas... lecciones de humanidad, de paciencia, de fidelidad...
Esta es una visión en forma de relato, de los problemas personales, familiares y sociales, de seis familias de diferentes ambientes socio-económicos, que se entrelazan a lo largo de setenta años del siglo veinte... Finalmente llegan los de la nueva generación...

UN TAL CIRIACO Ninguna obra buena queda sin fruto. Lo mismo pasa con las obras malas. Los frutos de las obras buenas o malas, pueden tardar y pueden aparecer sin que los obrantes de tales siembras lleguen siquiera a saber el alcance de los hechos que ellos mismos protagonizaron. Pero sus obras los acompañarán a través de sus frutos por muchos, muchos años. leer todo...

Setenta talleres constructivistas para la iniciación de los niños en el Aprendizaje de la Matemática.

MIS TALLERES DE MATEMÁTICAS Segundo nivel.

Este es un cuaderno para los niños y niñas en el segundo año de Educación Básica Primaria.

Contiene un total de cuarenta talleres para trabajar directamente. Fueron generados con base en los principios de la Psicología Evolutiva de Piaget, como una guía constructivista de interacción con la realidad física para las mentes infantiles.

Deben ser respondidos sobre el papel y cada estudiante reflejará en ellos su verdadero nivel de aprendizaje y comprensión de los primeros elementos de la Matemática y su relación con la vida.

Estos talleres fueron creados como producto de Investigación financiada por Colciencias (Colombia) en los años 2000 a 2002.

Por veinte años han ayudado a muchos padres y maestros interesados, quienes pueden obtener libremente los archivos PDF en la página de la Fundación Sócrates e imprimirlos para sus hijos y/o alumnos.

Hoy en esta Segunda Edición, con pocas correcciones, se presentan aquí en formato de 17x24 cm, para ser utilizado por los escolares como texto y a la vez cuaderno de trabajo. Continúan existiendo en el formato anterior (tamaño carta), en la página indicada; esto por la mayor facilidad para la impresión de pocas páginas en el papel siempre accesible.

Referencias:
COLCIENCIAS: Código del proyecto: 6589 - 11 - 10375. Número del contrato: 281 - 2000
FUNDACIÓN SÓCRATES: https://www.fundacionsocrates.org leer todo...

MIS TALLERES DE MATEMÁTICAS Tercer nivel.

Este es un cuaderno para los niños y niñas en el tercer año de Educación Básica Primaria.

Contiene un total de treinta y dos talleres para trabajar directamente. Fueron generados con base en los principios de la Psicología Evolutiva de Piaget, como una guía constructivista de interacción con la realidad física para las mentes infantiles.

Deben ser respondidos sobre el papel y cada estudiante reflejará en ellos su verdadero nivel de aprendizaje y comprensión de los primeros elementos de la Matemática y su relación con la vida.

Estos talleres fueron creados como producto de Investigación financiada por Colciencias (Colombia) en los años 2000 a 2002.

Por veinte años han ayudado a muchos padres y maestros interesados, quienes pueden obtener libremente los archivos PDF en la página de la Fundación Sócrates e imprimirlos para sus hijos y/o alumnos.

Hoy en esta Segunda Edición, con pocas correcciones, se presentan aquí en formato de 17x24 cm, para ser utilizado por los escolares como texto y a la vez cuaderno de trabajo. Continúan existiendo en el formato anterior (tamaño carta), en la página indicada; esto por la mayor facilidad para la impresión de pocas páginas en el papel siempre accesible.

Referencias:
COLCIENCIAS: Código del proyecto: 6589 - 11 - 10375. Número del contrato: 281 - 2000
FUNDACIÓN SÓCRATES: https://www.fundacionsocrates.org leer todo...

MIS TALLERES DE MATEMÁTICAS Cuarto nivel.

Este es un cuaderno para los niños y niñas en el cuarto año de Educación Básica Primaria.

Contiene un total de treinta talleres para trabajar directamente. Fueron generados con base en los principios de la Psicología Evolutiva de Piaget, como una guía constructivista de interacción con la realidad física para las mentes infantiles.

Deben ser respondidos sobre el papel y cada estudiante reflejará en ellos su verdadero nivel de aprendizaje y comprensión de las cuatro operaciones aritméticas, de la relación de ellas con la vida y de cómo utilizarlas para resolver problemas reales.

Estos talleres fueron creados como producto de Investigación financiada por Colciencias (Colombia) en los años 2000 a 2002.

Por veinte años han ayudado a muchos padres y maestros interesados, quienes pueden obtener libremente los archivos PDF en la página de la Fundación Sócrates e imprimirlos para sus hijos y/o alumnos.

Hoy en esta Segunda Edición, con pocas correcciones, se presentan aquí en formato de 17x24 cm, para ser utilizado por los escolares como texto y a la vez cuaderno de trabajo. Continúan existiendo en el formato anterior (tamaño carta), en la página indicada; esto por la mayor facilidad para la impresión de pocas páginas en el papel siempre accesible.

Referencias:
COLCIENCIAS: Código del proyecto: 6589 - 11 - 10375. Número del contrato: 281 - 2000
FUNDACIÓN SÓCRATES: https://www.fundacionsocrates.org leer todo...

Este es un cuaderno para los niños y niñas en el quinto año de Educación Básica Primaria.

Contiene un total de treinta talleres para trabajar directamente. Fueron generados con base en los principios de la Psicología Evolutiva de Piaget, como una guía constructivista de interacción con la realidad física para las mentes infantiles.

Deben ser respondidos sobre el papel y cada estudiante reflejará en ellos su verdadero nivel de aprendizaje y comprensión de las cuatro operaciones aritméticas, de la relación de ellas con la vida y de cómo utilizarlas para resolver problemas reales.

Estos talleres fueron creados como producto de Investigación financiada por Colciencias (Colombia) en los años 2000 a 2002.

Por veinte años han ayudado a muchos padres y maestros interesados, quienes pueden obtener libremente los archivos PDF en la página de la Fundación Sócrates e imprimirlos para sus hijos y/o alumnos.

Hoy en esta Segunda Edición, con pocas correcciones, se presentan aquí en formato de 17x24 cm, para ser utilizado por los escolares como texto y a la vez cuaderno de trabajo. Continúan existiendo en el formato anterior (tamaño carta), en la página indicada; esto por la mayor facilidad para la impresión de pocas páginas en el papel siempre accesible.

Referencias:
COLCIENCIAS: Código del proyecto: 6589 - 11 - 10375. Número del contrato: 281 - 2000
FUNDACIÓN SÓCRATES: https://www.fundacionsocrates.org leer todo...

Guía para los maestros MIS TALLERES DE MATEMÁTICAS de los niveles 1 a 5
De la Educación Básica Colombiana

Este es una guía detallada para claborar con los maestros en la aplicación de los cuadernos de trabajo titulados MIS TALLERES DE MATEMÁTICAS para los niños y niñas de la Educación Básica Primaria en Colombia y en otros países que lo deseen.

Contiene un total de algo más de doscientas guías para tales talleres . Los talleres de la colección de cinco cuadernos fueron generados con base en los principios de la Psicología Evolutiva de Piaget, como una guía constructivista de interacción con la realidad física para las mentes infantiles.

Deben ser respondidos sobre el papel y cada estudiante reflejará en ellos su verdadero nivel de aprendizaje y comprensión de las cuatro operaciones aritméticas, de la relación de ellas con la vida y de cómo utilizarlas para resolver problemas reales.

Estos talleres fueron creados como producto de Investigación financiada por Colciencias (Colombia) en los años 2000 a 2002.

Por veinte años han ayudado a muchos padres y maestros interesados, quienes pueden obtener libremente los archivos PDF en la página de la Fundación Sócrates e imprimirlos para sus hijos y/o alumnos.

Hoy en esta Segunda Edición, con pocas correcciones, se presentan aquí en formato de 17x24 cm, para ser utilizado por los escolares como texto y a la vez cuaderno de trabajo. Tanto los talleres como las Guías para los maestros, continúan existiendo en el formato anterior (tamaño carta), en la página indicada; esto por la mayor facilidad para la impresión de pocas páginas en el papel siempre accesible.

Referencias:
COLCIENCIAS: Código del proyecto: 6589 - 11 - 10375. Número del contrato: 281 - 2000
FUNDACIÓN SÓCRATES: https://www.fundacionsocrates.org leer todo...

Aprender a pensar es la base del progreso mental para la vida entera.

Tal aprendizaje corresponde al desarrollo del "Sentido Común" de los pensadores antiguos.

Sin embargo, aunque sigue siendo igualmente necesario y realtivamente fácil de adquirir, las complicaciones de la vida moderna lo han convertido en algo muy poco común.

Sucede con gran frecuencia que los niños aprenden a leer sin entender lo que están leyendo, pero quien los oye, sí entiende porque lo hacen correctamente.

Así llegan algunos bachilleres a la edad adulta, recurriendo a la memorización precisa de lo que supuestamente leen, para repetirlo.

Tristemente muchos, muchos niños  y jóvenes no reconocen la palabra escrita como un lenguaje sino como una sucesión de símbolos y de fonemas asociados, que nada tienen que ver con la vida real.
La lectura y también la escritura mecánica son para nuestros estudiantes un juego de relacionar símbolos escritos, fonemas, y reglas de pronunciación y de puntuación.
Especialmente en los estratos sociales medios y bajos, en los cuales los adultos no suelen ser lectores, los estudiantes de la Educación Básica no llegan a percibir el mensaje que tal juego debe llevar hasta su inteligencia.
Estos talleres han probado ser de gran ayuda, incluso para adultos que se reconocen a sí mismos como incapaces de comprender un texto escrito.
No todos los talleres que se ofrecen en este primer cuaderno, enfocan directamente la lectura como tal sino otras cuestiones del diario vivir familiares a los niños y, por eso, pueden convertirse en un camino más fáicil para resolver el gran problema de comprender el lenguaje escrito y descifrar su mensaje. leer todo...

HISTORIA DE MI VIDA
Escribir sobre la vida vivida es mucho más que ejercitar la memoria. De muchas maneras al repensar y relatar un hecho pasado reviven los sentimientos que acompañaron ese hecho.
Algunas veces, quizás muchas, nos muestran oportunidades que perdimos por terquedad o por pereza o por orgullo... y que ya no volvimos a tener; otras nos llenamos de dulces sentimientos de ternura y amor y tenemos que agradecer a la Fuente de la Vida que nos permitió estar ahí, en el momento y lugar precisos; otros fueron evidentemente buenas decisiones y nos sentimos bien por ellas y sus consecuencias; pero también revivimos los momentos duros y difíciles, las tareas que no fuimos capaces de realizar bien, los sentimientos de ira o de menosprecio hacia otros, muchas veces no merecedores, sino inocentes en su obrar...
A veces fuimos los buenos de una historia, pero también vemos que otras veces fuimos los malos y tenemos que aceptar nuestras equivocaciones y actitudes injustas... en fin... aprendemos que todo esfuerzo tuvo su fruto, no siempre en el momento, pero que la armonía y la felicidad no proceden del color de rosa o de oro que parecen ofrecer las riquezas sino que siempre son la consecuencia de buenas acciones, de servicios prestados con generosidad, de apoyo a otros...
Al escribir estas memorias tengo la certeza absoluta de que la vida nos va dando a través de las circunstancias, los detalles de la mejor ruta que podemos seguir, aunque parezca un camino áspero o resbaladizo, o muy peligroso... y también con esas indicaciones nos llega la capacidad de seguirlas y la certeza de que ante cada puerta cerrada o camino sin aparente salida, siempre surge un 'tip' que dice:...'por ahí!'...
Haber vivido ochenta años es un gran don y una deuda con todos los que colaboraron en este logro. ¡Gracias a todos! leer todo...

Melquisedec es el nombre de un personaje misterioso que aparece una única vez en el Antiguo Testamento, bajo el título de sacerdote del Dios Altísimo y Rey de Salem, bendiciendo a Abraham y recibiendo de él diezmos procedentes de lo que el 'padre de los hebreos' había obtenido por su participación en algunas guerras de los egipicios.
'Melquisedec, el maestro de Salem' es una novela que intenta reconstruir la obra de este personaje y su influencia en el desarrollo posterior del monoteísmo.
Como contemporáneo de Abrahám, la vida de Melquisedec se ubica en el siglo diecinueve antes de nuestra era, hace aproximadamente cuatro mil años, en la ciudad de Salem. Esta ciudad se ubicaba en los terrenos en los que posteriormente fue construida Jerusalén. leer todo...

¿Existió una primera madre de nuestra especie? ... ¿Cuándo?... ¿Cómo?...¿En dónde?...
Con los datos de la Biblia unidos a cosmologías y cosmogonías de variadas procedencias, sin dejar de lado los descubrimientos de los arqueólogos y las teorías evolutivas y antropológicas, hemos reunido un buen número de fichas de un rompecabezas que puede ser fascinante o tedioso, lógico de alguna manera o de todos modos contradictorio, en torno a la primera pareja hombre-mujer que dio origen a la primera familia que habitó en nuestro planeta...
Tomando los elementos básicos dentro de los datos mencionados, he reconstruido una ficción posible a la cual podría calificar como 'historia alternativa de la vida de nuestra madre Eva' , historia que se ubica en el tiempo real más o menos cuarenta mil años antes de nuestro vivir actual y sucede en tierras relativamente cercanas al delta de los ríos Tigris y Éufrates. leer todo...

Antes de la formación del pueblo judío, hace cuatro mil años, Melquisedec fundó una escuela en Salem, para enseñar a los hombres la buena nueva del Dios Altísimo y de su amor.
En esa escuela se formaron los misioneros de Salem que se dispersaron para distribuir esas enseñanzas por todo el mundo conocido, llegando hasta lugares muy apartados.
En el propio Salem, Melquisedec y Abraham celebraron un pacto para dar inicio a una comunidad que educaría a sus hijos en la fe del Dios altísimo como único Dios.
El Evangelio de Salem es el contenido de esa Buena Nueva y de las enseñanzas de cómo vivir de acuerdo con ella.
Su aplicación sigue siendo hoy, cuarenta siglos después, completamente válida para toda persona que honestamente desee encontrar un camino posible para vivir de acuerdo con la fe en el Dios que es Padre de todos y Creador del universo. leer todo...

UNA CASA CON PIANO. Exposición de la problemática de nuestro mundo actual en los niveles personales, familiares, sociales y otros, mirados a través de la vida de los integrantes de un grupo conformado por seis familias de diferentes ambientes socio-económicos, que se entrelazan a lo largo de setenta años del siglo veinte.

Intimidación o bullying en las escuelas, intimidación y crimen en los negocios, sueños y esfuerzos en direcciones diversas, temores, imaginaciones falsas de la realidad, tiempos oscuros y tiempos luminosos...

Logros de fines en escalas diferentes de las propuestas por los protagonistas... lecciones de humanidad, de paciencia, de fidelidad... finalmente llegan los de la nueva generación... leer todo...

LA ISLA DE MONTECRISTO. Protagonista: Antonio Pellerini

Antonio Pellerini, prófugo y contrabandista, quiere comprar la Isla de Montecristo. Cuando ha ahorrado lo suficiente va a la Oficina Gubernamental para hacerlo y se encuentra con que, unas semanas antes, un ciudadano francés se le adelantó y la isla ya no pertenece al Gobierno de Italia.
Antonio no se da por vencido. Busca al francés y le pide que le venda la Isla y le cuenta de los muchos años que lleva ahorrando para comprarla.

El propietario se la vende con mucho gusto pero sin ir a la Oficina del Gobierno sino con un simple papel firmado por él, como dueño, autorizando a Pellerini para que actúe como desee en relación con esa isla inútil, siendo la única condición insalvable que no la puede vender ni dejar en testamento como herencia para nadie. Si lo hiciera, iría a parar a la cárcel, porque esa isla era la propiedad que le permitiría a él, el dueño legal, comprar un título de Conde en Francia y disfrutarlo en París y, a partir de ese momento, ese montón de piedras, se convertiría en ′El Condado de Montecristo′ vinculado a su nombre de forma indisoluble. Por lo demás, una vez él estuviera convertido en Conde, se olvidaría por completo de tal isla.

El lector, a través de esta historia, podrá juzgar si fue buena o mala la inversión de los ahorros de muchos años de nuestro protagonista... leer todo...

Los viajes del amor:

Una joven maestra se ilusiona con un futuro matrimonio. Una vez realizada la ceremonia,  las cosas cambian mucho y ella decide huir para salvar a su pequeño hijo de un peligro que presiente como muy grande aunque no lo comprende del todo. Son muchas las amenazas que la rodean y los consiguientes cambios y viajes que va decidiendo y enfrentando hasta llegar a su propio nuevo mundo...

En el mundo de hoy, en medio de los poderosos motores que mueven la vida económica y familiar, interactúan personas de caracteres muy diferentes y se producen graves daños por el afán de obtener ganancias. Sin embargo puede suceder que personas en apariencia débiles o faltas de inluencia y de capacidades para triunfar en los campos más ambiciosos y controvertidos, logren llegar al final del camino que se proponen aunque nadie apueste ni un céntimo por ello. Tal es el caso de nuestro relato. leer todo...