Sinopsis
En ese libro exploraremos los resultados mundiales respecto de pruebas estandarizadas escolares del programa (PISA), Program International for Students Assesment, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), creado para medir el rendimiento en matemáticas en America Latina en el Ecuador.
Expongo también a ustedes la opinión de la neurociencia sobre el proceso de aprendizaje en los seres humanos. Saber si una persona está oprediseñada para aprender ciencia y tecnología o existe algún impedimento genético relacionado. Investigamos si es cuestión de recursos o falta de inversión de los gobiernos en los sistemas educativos de Singapur, América Latina, Finlandia, Ecuador, etc.; o tal vez somos los profesores quienes no aplicamos eficientemente métodos que hagan interesante las matemáticas a los ojos de nuestros alumnos. La idea es que con este libro el lector tenga, la visión de una persona común que como todos ha sido estudiante de colegio, universidad, ayudante de cátedra, luego docente universitario y al final, profesional de ingeniería, con 35 años de experiencia, quien en su formación, utilizó matemáticas los 18 años de estudio, que al final permitieron que obtenga el grado de Ingeniero Civil, Especialista en estructuras. leer todo...