Las complejidades sociales cada día están invadiendo nuestras escuelas, cada día penetran las entrañas de nuestro mundo educativo, un mundo que fue creado para vivir mejor, para construir y mantener una ciudadanía ideal, soñada, productiva, en armonía, en paz; pero que está amenazado por una serie de problemáticas diseminadas en los niños, niñas y jóvenes que llegan a la escuela con la única oportunidad de educarse y formarse para la vida. Hoy las organizaciones educativas tienen en sus manos el tesoro más valioso con la educación para transformar la sociedad hacia un mundo mejor donde cada persona le dé sentido armónico a su vida comprendiendo que no está solo.
Este libro Implicancia de la educación del conocimiento actuado en la escuela es una propuesta para maestros gestores de paz, que les permitirá bucear en la profundidades de un nuevo paradigma que poco a poco emerge para irradiar a la comunidad educativa desde un modelo pedagógico flexible, gestor de un currículo que le dé sentido a la vida basado en ser humano, donde se eduque y forme desde la ciencia, en competencias que realmente permitan la construcción de una nueva sociedad productiva.
Se proporcionan herramientas teórico-prácticas desde la pedagogía y la administración para que cada miembro de la comunidad educativa se apropie del conocimiento actuado permeado de la ética, con talleres que permiten reflexionar sobre el rol educativo como gestor de seres humanos concienciados para construir sociedad con un sentido de vida en verdadera paz. leer todo...

El Milagro de la Didáctica no es solo un libro: es una travesía pedagógica que invita a transformar la enseñanza en un acto profundamente humano. A través de un recorrido que integra emoción, percepción, imaginación, pensamiento y evaluación, esta obra propone una didáctica viva que responde a los ritmos, intereses y necesidades del estudiante real.
Dirigido a docentes en ejercicio, estudiantes de licenciatura en pedagogía, orientadores, directivos y también a padres de familia comprometidos con la formación integral de sus hijos, este libro ofrece herramientas, experiencias y reflexiones para comprender el aprendizaje más allá del currículo. Aquí, enseñar es acompañar, evaluar es reconocer, y aprender es una forma de construir identidad y sentido.
Inspirado por la experiencia directa en el aula y sustentado en un enfoque ético, creativo y emocional, este texto es una guía para quienes creen que la educación puede y debe tocar el alma. leer todo...