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METODOLOGÍA INVERTIDA EN EDUCACIÓN SUPERIOR:

APLICACIONES Y PERSPECTIVAS

CHUMPITAZ D. RUBEN -GHEZZI H, LUIS A -SAGASTEGUI J, JULIO @saber
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La metodología inversa busca identificar y describir informalmente la realidad a fin de localizarla, describirla y clasificarla de manera sistemática en distintos momentos para luego comprenderla interpretarla de la mejor manera posible estableciendo clases de objetos y un orden de hechos que les permitirá proporcionar un modelo descriptivo además de precisar y predecir las vías de intervención que existen.
Así mismo podemos establecer que la metodología inversa es un método de indagación de la realidad fundamentada en las ciencias empíricas que va desde lo particular a lo concreto generando conceptos tanto precisos como abstractos en un orden invertido de ahí su terminología de metodología invertida aludiendo a ello pretende expresar la situación convencional donde ha sido desarrollada la forma en que suceden los eventos dentro del aula así mismo sucede afuera y a la inversa.
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editorial
edición del autor
disponibilidad
impreso bajo demanda
año edición
2025
n° edición
1
categoría
Educación y pedagogía
n° páginas
173
formato
14 x 21 cm (con solapa)
encudernación
Rústico (pegado)
papel
Papel Blanco 75 Grs
color
Blanco y Negro
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