Cultura organizacional y gestión universitaria:
Identidad, valores y dinámicas institucionales en la educación superior
modelo educativo para mejorar la cultura organizacional en la Facultad de Administración. Para dar solución al problema se planteó el diseño de un Modelo educativo para mejorar la cultura organizacional de la Facultad de Administración de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa - 2011. La investigación se abordó de acuerdo al tipo de estudio descriptivo propositivo, con un diseño de campo; porque permitió interactuar con el objeto de estudio para analizar, caracterizar y describir la realidad; mediante la aplicación de un cuestionario, que fue aplicado al personal que labora en la Facultad de Administración de la Universidad Nacional de San Agustín quienes conformaron la población. Los resultados alcanzados fueron: Se encontró que los docentes, directivos y personal administrativo desconocen la visión y misión de la Facultad de Administración. Los docentes desconocen los valores que rigen la práctica educativa de la institución donde trabajan. No existen miembros de la organización educativa que sean modelos para los estudiantes y para los demás; tampoco existen personas que personifican los valores de la Facultad de Administración. Pocos integrantes participan en las actividades cívicas y patrióticas de la Facultad de Administración. La comunicación entre el personal de la Facultad de Administración se caracterizó por ser mínima y bastante vertical. Finalmente pocos miembros de la organización participan en las reuniones para solucionar los problemas de la Facultad de Administración.
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