La lectura crítica permite percibir y explorar la complejidad de algunos textos a través de un análisis profundo, de no mirar el texto como un objeto transparente, neutral, ingenioso, sino, desde la perspectiva de un autor que busca un propósito determinado, desentramando los argumentos, las retóricas y las lógicas; donde el lector pone sus conocimientos sobre la materia, centrando una atención sostenida y evaluando la complejidad y el tecnicismo que le permitirán formular un juicio crítico sobre el texto que lee.
Los autores de esta obra, exponen cuidadosamente cada una de las características de la lectura crítica con la intencionalidad de que los docentes puedan apoyar a sus estudiantes en cada uno de los niveles de la lectura, ya que ésta representa una habilidad que se puede ir desarrollando con una práctica constante.
Por su parte, el docente debe buscar estrategia que le permitan desarrollar la lectura crítica en sus estudiantes de esta manera mejorará la autonomía, el trabajo en equipo y la toma de decisiones referentes al desarrollo del pensamiento crítico.
Así mismo los estudiantes que fomentan su lectura crítica cuentan con la capacidad para buscar, construir significados e identificar la intencionalidad, incentivando su proceso de participación, la toma de responsabilidad social e intervención. En este sentido la lectura crítica es considerada como una reflexión del lector y a partir de esta puede argumentar, opinar y evaluar. leer todo...

El presente documento se sitúa dentro del Marco Normativo educativo nacional y regional, que busca asegurar condiciones de trabajo seguras y saludables para todos los educadores y personal administrativo en el ámbito educativo del Perú. La Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo tiene como objetivo promover una cultura de prevención de riesgos en todos los espacios educativos y contribuir al desarrollo sostenible de la educación; además, establece disposiciones específicas sobre la implementación del enfoque preventivo de Seguridad y Salud en las instituciones educativas.
La seguridad en el ámbito educativo es un aspecto crucial que los directores y administradores de las instituciones educativas en Perú deben priorizar, ya que las condiciones de trabajo deben mantenerse en óptimas condiciones debido a que en estos espacios se llevan a cabo las actividades formativas. En este contexto, es esencial promover un manejo seguro y responsable de los equipos e instalaciones eléctricas, asegurando un desempeño adecuado y protegiendo las condiciones laborales para prevenir lesiones o enfermedades que puedan amenazar la vida de los trabajadores. Esta responsabilidad se convierte en una exigencia tanto por parte del gobierno como del Ministerio de Educación, enfocados en garantizar un entorno educativo seguro para todos. leer todo...