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LA EVALUACIÓN EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN
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prácticas pedagógicas, la toma de decisiones en el ámbito institucional y la creación de un entorno educativo inclusivo y equitativo en igual condiciones para todos.
La complejidad de la evaluación va más allá de asignar simples calificaciones; se adentra en la comprensión de cómo los estudiantes internalizan y aplican el conocimiento, cómo los maestros ajustan sus estrategias pedagógicas según los resultados y cómo las instituciones educativas responden a las demandas de un mundo en constante cambio.
Esta obra se sumerge en las corrientes actuales que definen la evaluación educativa, explorando sus dimensiones teóricas, metodológicas y prácticas. Desde enfoques tradicionales hasta paradigmas innovadores, se abordarán las diversas facetas de la evaluación, considerando su impacto en la calidad educativa, la equidad y la preparación de los estudiantes para los desafíos de una sociedad cada vez más compleja.
A lo largo de estas páginas, nos proponemos desentrañar las complejidades y contradicciones inherentes a la evaluación en el contexto educativo, destacando su papel crucial como motor de cambio y mejora continua. Al hacerlo, aspiramos a contribuir a un diálogo enriquecedor que trascienda de la medición cuantitativa para abrazar una evaluación integral que nutra el proceso educativo en su totalidad. leer todo...
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DANIEL FONSECA PRINCIPE
mi licenciatura en educación fue un hito significativo en mi carrera, logrado con esfuerzo y compromiso en la prestigiosa Universidad Nacional del Centro del Perú.
Mi sed de conocimiento me llevó a continuar mi formación académica, obteniendo una maestría en educación en la misma Universidad que me vio crecer como profesional. Buscando la excelencia y la contribución al campo educativo, culminé mi periplo académico con un doctorado otorgado por la Universidad Nacional Hermilio Valdizán (UNHEVAL) leer todo...