Aprender creando:
Prototipos con material reciclable
actividades convencionales, sino que surge a través de experiencias vivenciales, donde los niños exploran, tocan, se equivocan y, sobre todo, se sienten acompañados.
El libro se organiza en cuatro capítulos principales que abordan la teoría y la práctica de trabajar con materiales reciclables en el aula:
Capítulo I - Aprender transformando: Se presenta una pedagogía centrada en el hacer y el sentir, donde el docente asume un rol de acompañante que habilita la creatividad y la exploración de los niños. Se destaca el aprendizaje vivencial como un camino hacia el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales, promoviendo el respeto por el entorno y la sostenibilidad.
Capítulo II - Propuestas: Aquí se presentan actividades concretas que utilizan materiales reciclables, como la Orquesta Sonora Reciclada, la Casita de Lectura Portátil y el Panel Sensorial Eco-Táctil. Estas propuestas están diseñadas para integrar diversas áreas del conocimiento como la matemática, el lenguaje, la ciencia y el arte, de forma que los niños desarrollen su creatividad, habilidades motoras y expresión emocional mientras aprenden. leer todo...
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