Sistema ASTER - Desarrollo aplicado propone un marco de pensamiento pedagógico para leer, comprender y sostener la práctica educativa desde dentro de la experiencia cotidiana. El libro no ofrece recetas ni técnicas cerradas, sino una arquitectura conceptual que permite a las educadoras analizar lo que ocurre, seleccionar con criterio, traducir la intención pedagógica en acción, ejecutar con conciencia y revisar para aprender de lo vivido.

A través de siete líneas de desarrollo, el texto explora cómo las decisiones profesionales se construyen en contextos reales, atravesados por tensiones, incertidumbre y demandas múltiples. Desde una mirada situada en la educación inicial, el libro articula reflexión, experiencia y fundamento pedagógico para fortalecer el criterio profesional docente y recuperar la autoría sobre la propia práctica.

Este libro está dirigido a educadoras, formadoras y equipos educativos que buscan comprender su quehacer más allá de la técnica, y sostener una práctica con sentido, coherencia y proyección. leer todo...